11月24日下午，建邺区小学数学第一盟区“结构化视角下的小学中高年级解决问题策略的探索”主题教研活动在南湖一小报告厅如期举行。南湖一小周敏书记、万有明副校长以及第一盟区的数学老师参与本次研讨。
首先，南湖一小张玉老师执教《解决问题的策略——画线段图》。张老师紧紧围绕教学目标和重难点，有意识的组织引导学生动手、动口和动脑，自主总结画线段图的方法和注意点，让学生掌握利用画线段图的方法解决实际问题，达到了很好的教学效果。
接下来，南湖一小吴俣老师带来《解决问题的策略——列举》一课。吴老师为学生提供了广阔的探索空间，适时引导，让学生在对比中感受有序列举的好处，获得丰富的策略体验。她鼓励学生做课堂的“小老师”，在展示交流中碰撞思维，不断优化解题方法。
最后，南湖一小陈静老师做了题为《整体建构，助力学生数学核心素养发展》的微讲座。陈老师从让学生的学习真实发生着眼，分析学生解决实际问题的现状，并结合具体课例跟在场老师们分享了课堂教学中培养学生数学核心素养的做法。
本次教研活动让老师们听有所感、听有所思、听有所悟，并对今后的日常教学有实际操作有较高的借鉴价值。学生们精彩的课堂表现，也让老师们对培养数学核心素养的策略方法，有更进一步的思考。
（信息员 陈静）
