为贯彻落实国家课程，深入研究“金陵好课堂”的实践应用，南京市南湖第一小学于4月15日上午，特邀建邺区教师发展中心的各学科教研员对学校的教育教学工作进行了一次“金陵好课堂”专项服务性视导。南湖一小曹荣成书记、肖青青副书记、郭佳副校长、万有明副校长全程陪同参与。
首先，郭佳副校长进行教学工作汇报。郭校长从学校的整体课程规划和教学主张向教研员们进行了细致地描述。南湖一小以“生长教育”为教学主张、以“跨学科教学”为特色，打造“金陵好课堂”的一小实践。
随后，各学科教研员及学校骨干教师共同深入课堂，系统听取了涵盖德法、语文、数学、英语、科学、体育等在内的各门课程课堂教学，以确保对学校课程体系的全面了解和掌握。
课后，教研员们对各位教师的授课进行了深入细致的点评，并与教师们进行了坦诚直接的交流。在赞扬教师们的教学优点的同时，也明确指出了教学过程中存在的不足之处。
在随后的“金陵好课堂”专项服务性视导反馈会上，区教师发展中心季慧敏校长就“如何有效统筹实施国家课程、地方性课程和校本课程，完善教学评价体系，推进跨学科教学方法以及单元整体教学策略”等关键问题，发表了具有指导意义的见解。她对于南湖一小独特的“生长”教育理念给予了高度认可，并为其未来的发展方向提供了明确的指引。
经过本次“金陵好课堂”专项服务性视导，我们发现学校在提高教学质量方面已取得了显著进步。我们有充分的理由相信，在全校师生的持续努力和不懈奋斗下，南湖一小的教学工作定将不断攀登新高峰，为学生的长远发展和终身学习奠定坚实基础。
（供稿：邱芸芸 编辑：周亚亭 审核：郭佳）
