课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径，促进学校不断革新理念、积淀成果。为进一步提高课题研究的规范性、科学性和可操作性，以课题研究引领教师专业研修和成长，不断推动我校教师专业素养发展，11月18日和19日下午，我校在会议室和党建室举行了建邺区第十一期“个人课题”开题论证会，会议邀请了肖青青副书记、郭佳副校长、万有明副校长以及部分具备高级职称的老师担任专家评审，对18个区级“个人课题”展开论证答辩。
各主持人从“课题概念的再理解”、“文献研究的再梳理”、“研究目标、内容的再聚焦”、“研究行动的再规划”、“研究成果的再思考”和“课题立项后已开展的研究工作”六大方面逐一汇报。专家们认真听取了每位教师的汇报，并针对课题研究的深度和广度提出了中肯的意见和建议。他们对每一个选题的内容、依据、意义、路径和方法等方面提出问题与建议，帮助大家定准研究目标，鼓励教师们在研究中注重创新思维和方法的运用，同时也要关注课题研究对教学实践的指导意义。在答辩环节，教师们积极回应专家的提问，展现了良好的学术交流能力和对课题研究的深刻理解。会议最终在一片热烈的掌声中圆满结束，为建邺区第十一期“个人课题”的深入研究奠定了坚实的基础。
启梦科研路，扬帆逐梦行。通过这次论证会，教师们不仅得到了专业指导，也增强了课题研究的信心和动力。本次开题报告会，见证了老师们在科研道路上的探索与努力，体现了教育科研的魅力与力量，相信在领导、专家的悉心关怀下，课题研究会顺利开展，我校青年教师定能在科研的道路上越走越远，越攀越高。
（供稿：丁雪萍、徐立群 编辑：周亚亭 审核：郭佳）
