预习后课堂教学策略研究
——南湖二小承办区数学三校连片校本教研活动
为了更好地推进预习后课堂教学策略的研究，深化课程改革，4月6号，致远外小、南湖一小、南湖二小三校连片校本教研之一数学教学活动在南湖二小拉开了帷幕，三所学校的校长、数学骨干老师以及兄弟学校的老师参加了此次活动。
此次活动，各校派出一名教师上一节研究课。分别由南湖一小的郭建飞老师执教五年级《解决问题的策略》，致远外小的王慧红老师执教五年级《公因数和公倍数的整理和练习》、南湖二小的王敏老师执教六年级《正比例的意义》。课后，各校教师各自进行了深入的交流和研讨。
虽然预习课的研讨落下了帷幕，但是我们对预习课的研究正在进行进一步的深入。让我们边教学边研究，行走在研究的路上。（信息员 吴彩云）
