当一回学生 享合作快乐
——南湖二小语文教研活动一
瞧，我们南湖二小一年级小小的教室里出现了老师们端坐在座位上的身影！上课？是的，这是我校新学期里，一次非常有意思的语文教研活动----------请老师们当一回学生体会合作学习的效果，促进课堂教学效率。
语文老师们分成若干小组，给组员编号、选出组长等。我们平时站在讲台上的老师们此刻正作为学生来亲自体验合作学习的感受。认真！老师们在课堂上大放自然，都彰显出了高素质的合作成效，给我们的语文教研增添了许多意外的收获。原来，合作学习是这样的快乐，更能收获很多很多。参加活动的其他学科老师也发表了自己的看法，他们感叹语文课堂的合作学习太有意思了，并且表示学科之间的合作学习模式确实有一些区别。
作为老师的我们终于能体会到我们二小孩子们经历合作学习过程的欣喜，同时，老师们也将做一回学生的经历反思自己的课堂教学，这正是为我校新学期课堂合作教学的研究定了一个新目标，二小人继续努力着。（信息员 吴彩云）
