学生精彩 课堂高效
——记南湖二小承办新学期首次区语文教研活动
2月13日下午，在这春寒料峭的日子里，南湖二小的大礼堂显得格外温暖。新学期全区语文教研活动在这里拉开了帷幕。
本次教研活动紧紧围绕“清晰目标，精选内容，有效设问”打造高效课堂这个主题，开展了一次别开生面的以课为例的教研活动，全区所有语文教师聚精会神地参加长达四小时的活动。
会上，市语文教研员芮琼老师，我们二小的凌钰、戴春晴老师献课三节。这是三节体现学生自主合作学习的课：凌老师课上学生全部是我区各校的老师们，目的让所有教师感受课堂自主合作学习的高效；芮老师指导大班的学生进行自主合作学习，让大班孩子们也享受到小组合作的快乐；最后戴老师的课是精彩纷呈的，是我们南湖二小“个性适性 合作学习”特色课堂多年研究成果的展示，给听课老师们留下了深刻的印象。
最后芮老师对此次活动进行了总结，指出《新课标》提出了语文的性质是综合性、实践性，老师们要关注学生语文实践的过程，利用自主合作学习，充分体现关注每个孩子的教育。
全区教师们表示将从这三节课例中不断地反思自己的教学，让自主学习与小组合作有效运用到自己的课堂中，让自己的课堂更加高效。是的，“学生精彩课堂高效”这是我区语文课堂的追求，更是我校特色课堂进一步努力追寻的方向。(信息员 吴彩云)
