2017年9月27日上午，南湖二小四年级三班似乎飘出阵阵花香，原来是赵媛老师带领孩子们在学习《桂花雨》一课，在阵阵花香中感悟摇花乐，体会思乡情。
赵老师基本功扎实，认真备课，半个小时的课堂教学，创造性地使用二小教学特色理学课堂，为大家呈现一堂色香味俱全的语文课。这节课也确如桂花雨一般，充满诗情画意，课堂有声有色。接着由江苏省特级教师王祥连对赵媛老师的课做出精彩点评，给予了赵老师极大地肯定，同时提出几点建议，并对学校老师提出了殷切希望。作为南湖二小本学期名师工作室的领航人，王特指出：我们的课堂要打破传统的串讲模式，用活动的形式整合课堂教学。比如《桂花雨》一课中感悟“摇花乐”的教学环节，教师可以抓住“缠”“抱”“喊”三个字组织课堂“演一演”的活动，学生在体验的过程中就能充分体会“摇花乐”。
王特的几点建议让参加的每位语文老师收获颇丰，启发颇多。相信通过这样一次次的扎扎实实的校本教研活动，会让南湖二小的理学课堂研究更加深入，更加有效。(信息员 赵媛 王玉慧)
（本文由王玉慧从南京市南湖第二小学网站同步发布）
