2017年9月29日，南京市教研室在江苏省教研室“教学新时空”网络平台上举行小学道德与法治学科“名师课堂”直播研讨活动。本次直播由南湖第二小学陈蕾老师执教《我是共和国的公民》一课，以“转变学习方式，培育法治意识，提升公民素养”为主题展开研讨，吸引了全省几百名教师在线观看，并积极参与了讨论。
本次展播由南京市教研室品德学科教研员罗嫣才老师主持，邀请了建邺区小学道德与法治学科教研员徐静老师和南京市品德学科教学带头人陆毅天老师一同和执教者陈蕾老师与线上观看的老师进行了互动研讨。嘉宾们和在线研讨的老师都觉得陈蕾老师的这节课，以生活案例为载体，巧妙地引发学生进行有梯度、有深度的探究，每一个案例都为学生打开一个窗口，让他们从不同的角度多方面地去理解公民的权利与义务，是一节优质的法治教育启蒙课。
授课结束后，研讨从“为什么要进行法治教育”开始。陈蕾老师对本节课的内容进行了细致的说课。徐静老师和陆毅天老师则带着大家一起详细解读了《青少年法治教育大纲》，以及课程更名背后的国家方针政策和时代发展要求。随后，根据一线老师关注的“如何在课堂教学中进行法治教育的实施”这一问题，就这节课展开了深入的剖析，和老师们分享了探究性学习方式、案例法、思辨活动等行之有效的学习方法和教学策略，给予观看研讨的老师们实实在在的操作、实实在在的收获。主持人罗老师还结合网络平台上的提问，邀请嘉宾现场答疑解惑，研讨氛围非常热烈。除此之外，嘉宾们还介绍了“法治教育在课程体系中还有哪些其他活动”，引领老师们打通课内外的界限，开展丰富多彩的道德与法治教育实践活动，让课程真正能指导学生的生活。
本次展播的主题切合了课程发展和社会发展的需求，就课程更名后一线老师的困惑为广大基层教师带来了优质的课堂教学范例，帮助老师们解决困惑，促进老师们不断前行。（信息员 陈蕾 王玉慧）
（本文由王玉慧从南京市南湖第二小学网站同步发布）
