时光飞逝，转眼期末临近。2019年1月22日南湖二小青年教师齐聚二楼会议室，召开了本学期青年教师工作总结大会。本次会议由赵媛主任主持，陈岚副校长做重要指导讲话。
会议伊始，赵主任就青年教师的“收获整理表格”填写情况进行总结，并简要回顾了本学期青年教师开展的主要工作。而后各学科教师代表针对理学课堂或者小班化教学的某一个具体策略，分享了一个教学环节的设计。语文组陈巧遇老师结合校挂牌课《九色鹿》，谈到差异化理学中思维导图的教学策略。数学组姜艾明老师结合陈岚副校长的市级展示课，分享了差异化教学的策略，提出了“课前分层-课中运用”的新方法。
接着，赵媛主任也从这一角度入手，结合自己的市公开课《变色龙》提出了“巧用理学单中差异化信息”的理学策略，以理学单为抓手，找出差异，进行个性化教学。英语组许砚青老师也分享了“理知识”策略在英语课堂的实施与解决。综合学科的教师代表李珺、张庆雅、翟爽、程路、姜琪等也分别通过自己的课例进行了小班化教学策略的分享。期间，参会青年教师认真聆听、积极思考，学术氛围浓厚，收获颇丰。
会议最后陈校对本次活动进行了总结。她首先对青年教师一学期来对学校各项工作的支持与配合表示感谢，并希望青年教师们潜心研究，在成长的道路上要有前行的目标，不断鞭策自己，努力做一个引领者！
时间老人的脚步不曾停留，二小青年教师将会一如既往在奋斗、进步的道路上相知相守、相扶相伴，共同成长！（信息员 王玉慧 姜心钰 ）
