教学案例是教师教学理论的宝库，是教师教学问题解决的本源，也是教师专业成长的云梯。它以素材广泛、写作简单、主题单一、研究便捷等特点，成为学校教研活动和校本研修的有效载体。
1月21日上午，南湖二小组织全体班主任及青年教师进行了“教师撰写教学案例”的专题培训活动。这次培训活动由区德育研究中心吴敏老师主讲。
吴敏老师先从教育案例与教育叙事的区别入手，用小组合作的形式带领教师了解教学案例的必备要素。然后让教师们带着问题阅读优秀案例，了解如何撰写一篇优秀的教学案例。了解方法后吴敏老师指导大家根据平时教学工作尝试撰写教学案例大纲。吴敏老师的讲解深入浅出、科学严谨、范例充足直观、生动有趣，操作性强，指导性强，应用性强，使在坐教师收获颇丰。
教师在专业阅读中获取专业素养，在专业写作中发展专业素养，这已经成为当代教师成长的趋势。相信有了专家的引领，再加上教师们不断刻苦的学习，一定能在各自的教育教学中积极积累、研究、反思，撰写出高质量的教育教学案例和教育梦想。（信息员 王玉慧 孔英英）
