知之深则知愈达，研之深则知其妙。为构建写作教学新样态，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，12月18日下午，南京市莲花实验学校小学部开展了以“童心雀跃 漫道作文”为主题的语文校内教研活动。特级教师宋运来，莲花小学书记、校长汪洋，副校长谭秀梅以及童漫作文组成员、语文组中年段教师参加了此次活动。
范梦露老师执教了童漫作文《如此父亲》。范老师结合一幅幅漫画，指导学生从动作、神态、语言等多个角度观察漫画，引导学生进行合理而又丰富的想象。随着一幅又一幅意想不到的漫画的出现，学生兴致高昂，发言热情高涨，整堂课充满欢声笑语，学生在乐中学，学中乐。
课后，特级教师宋运来结合范老师的上课内容，介绍了童漫作文在内容和教法上的写作特色，强调了童漫作文要产生意外再意外的效果，通过创设矛盾冲突，设置悬念，让学生在学习的过程中充满快乐。
随后，参会老师们分别发表自己的看法，积极研讨、碰撞思维，且悟且进、且思且行。
最后，书记、校长汪洋肯定了范老师精心的课堂设计和学生们的精彩发言，并在教师指导语言、课堂深层资源挖掘、作文题目拟定等多方面提出自己的看法。
学习永不止步，教研永不停歇。在未来的日子里，我校语文教研组老师们将不断探索、创新、进步，带着多角度、多维度的新思考，为学生的成长提供更优质的教学。（撰稿：范梦露 编辑：施安琪 审核：谭秀梅）
