“示范引领，携手同行，共同成长，方能致远”。2022年5月10日下午，小学部数学骨干教师示范课如约而至，郑莉、沈利玲两位骨干教师分别执教了示范课，她们精心准备，以融汇“学”与“教”的学习任务设计有效的课堂教学，为大家呈现了两节精彩的课堂。
郑莉主任执教的三年级《算24点》一课注重数学教学的活动化。本节课以激发学生兴趣为出发点，环节设计做到以生为本，内容安排循序渐进。课堂练习活动更是将本节课气氛推向了高潮，学生在练中学、玩中学，收获满满。让学生在人人参与的游戏活动中学会思考，在活动中学会质疑，在感悟中掌握算法。使学生在“玩”中增强了合作意识，培养创新能力。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”沈利玲老师执教的是六年级《平面图形的周长和面积总复习》，上课伊始，沈老师有意识地让学生展示自我整理不同层次的知识导图，从而构建数学知识体系。让学生在交流中整理复习，在操作中体验建构，在情境中思考，整节课更关注学生的自主参与，更认同学法的归纳与应用。简约的设计，简炼的语言，俨然成为沈老师的课堂模式。
两节课后，教研组长丁莉老师组织大家进行研讨。两位老师先进行教学复盘，接着各位老师结合所见所感，从教学设计再到教学实践进行了充分的研讨。
(信息员 周亮)
