四月，是春暖花开的季节，万物复苏，处处充满着生机与活力。18日，在金陵中学河西分校小学部会议室，第六期沐·春风读书会热烈地进行着。小沐老师们通过阅读《上好一堂阅读课》，探索阅读教学的奥秘。与老师们分享阅读所读所思所得的小沐同学们有：沐小洁（陈洁老师）、沐小悦（曹悦老师）、沐小盼（江盼盼老师）、沐小旻（程旻老师）和沐小风（吴秀风老师）。
书中有言：阅读是一种思考，提问是思考的有效途径。通过提问，有利于帮助学生有意识地思考，培养学生多方面能力。吴秀风老师和程旻老师聚焦提问，与大家分享阅读所思所得。吴老师结合书本教学内容和自己的教学实践，从如何更好地激发学生的“谜题驱动力”出发，为我们提供了一些阅读教学建议。程老师认为，我们可以使用教学策略去指导学生将抽象的思维具象化，逐步提升学生的阅读理解能力。
阅读是一种思考，运用策略指导学生阅读，有助于培养学生自主阅读的能力。曹悦老师和陈洁老师与大家交流了书中一些实用的阅读策略。曹老师从宏观上介绍了本书的主要内容，并从微观上分享了书中自己感受最深的关于精读和复述的阅读策略。陈老师关注书中重要的六大阅读策略，并将书中的细节和要点呈现出来。她分享的书中最后关于跨学科的教学案例，令人深受启发。
阅读不仅是一种思考，也是一种体验，在一定的情境中阅读，可以促使深度阅读的发生。江盼盼老师将课本剧融入阅读教学，从课本剧表演的作用、应用途径、注意事项以及案例分享四个方面进行了分享。
在五位小沐同学分享后，华红娣主任进行了总结。华主任认为，机会都是留给有准备的人，她希望老师们在平日多看多读多思考，将平日学到的内容运用到自己的教学中，促进教师自身以及学生能力的多方面发展。
阅读是我们探索新世界，自主汲取知识、发展自我的重要方式。相信大家在本次的读书分享会中收获满满，让我们一起在读书中成长，在阅读中进步。
（供稿：顾颖龄 编辑：周亮 一审：李喆慧 二审：邱明莉）
