为深化语文教学改革，探索“自在同学课堂”理念下的思辨性阅读能力培养路径，3月24日下午，南师附中黄山路小学联合高淳区淳溪中心小学共同举办“百校千师”暨校内学科月语文教研活动。两校语文教师齐聚黄山路小学三楼录播室，通过课例展示与研讨交流，共促专业成长。
第一节课由王露老师带来三年级《纸的发明》。 “蔡伦改进造纸术的过程是什么？”“为什么只有蔡伦的造的纸传承下来？”“如果蔡伦没有改进造纸术，现代人的生活是什么样？”——用问题链贯穿课堂，解决完问题后，学生们化身“造纸文化博物馆讲解员”，从文本中抽丝剥茧，现场秒变博物馆讲解现场！
第二节课由张达女老师带来四年级《小英雄雨来》。张老师用问题“如果你是雨来，会如何应对敌人？”引发思考，通过角色扮演环节，学生激情演绎“小英雄”，台词设计与情感爆发，学生的家国情怀与思辨意识被激活。
接着，由高淳区淳溪小学吕燕老师带来六年级课堂《学弈》。学生在诵读声里悟哲理，辩论赛中见态度。“
最后，由张轶菲老师带来六年级课文《两小儿辩日》 。“太阳远近靠科学，辩论输赢看逻辑！”课堂上学生分组PK，以“孔子知否”展开辩论，引导学生探究科学精神与思辨方法，脑洞大开又逻辑满分！
思辨不是“纸上谈兵”，而是让学生真正“动脑又动心”。课后，两校教师围绕课堂设计、学生互动及思辨能力培养策略展开热烈研讨。本次活动不仅展示了“自在同学课堂”的实践成果，更搭建了校际交流的桥梁，为语文教学创新提供了新思路。淳溪中心小学教师代表也感慨道：“跨校教研让我们看到了不同教学风格的碰撞，受益匪浅。” 未来，两校将继续携手探索高效课堂模式，为培养学生核心素养注入新活力。 （撰稿：张梦磊 编辑：王芳 审核：项杰）
