10月22日上午，桂花飘香中散发着一丝丝寒意，建邺区第四盟区四至六年级英语教师齐聚黄山路小学报告厅，就单元整体教学进行探索，研讨。此次活动以译林小学《英语》四、六年级单元复习课的教学为例，将老师设计课程的思路从语言知识与功能的孤立化、碎片化转向指向核心素养的单元整体设计上来，从而促进学生核心素养的提升，加强盟区学校之间的交流与合作，实现教研工作的新跨越，提高第四盟区内英语教师课堂教学与研究的整体水平。
首先由南师附中黄山路小学高婕老师带来了一节四上 Unit 4 I can play basketball的复习课。高老师以绘本引出主题“sports day”,在“运动会”大概念下，通过头脑风暴探讨其相关元素，如：referees, sports events, mascot, song, players。通过歌曲，小组合作，展示，观看视频多种方式，带领学生复习巩固本单元的运动词组和句型。学生感受到“Faster, Higher，Stronger, Together”的体育精神，从而付诸行动，在生活中也能敢做敢拼。
然后是南外青奥村小学郭怿昕老师上了一节四上 Unit 4复习课的同课异构课。郭老师以歌曲导入，复习本单元的运动词汇，调动了学生的积极性。通过“Know more about the teacher”和“Know more about our friends in the book”复习句型：I can... Can you/he/she...? 接下来以绘本“What can Simon do?”，让孩子在交流，小组PK中，自信的展示自己能做的事情，对于不能做，不擅长的事情，鼓励学生“Keep trying!”“I try, I can!”“Let’s try our best!”
接下来，南京河西外国语学校程业老师带来了一节译林六上 Unit4 Then and now Revision的录像课。程老师通过“the change of the life in the past and now”,“What changes the life?”两个支撑性问题，引导学生探讨生活的转变，学生大胆交流，自信输出。在复习第四单元词汇和过去式表达的过程中，融入了人与自我，人与社会的概念。在“then and now”的情境下，加入中国元素，让学生真切感受到中国的腾飞和“Chinese heroes and the spirit of Chinese”。
随后，南京市优秀青年教师，拉萨路小学的教研组长，马云老师以“大概念下的单元整体设计”为主题，给大家带来了一场精彩的讲座。马老师从大概念的内涵，单元整体，设计路径，课例分享四个方面，向大家系统阐述了就英语学科而言的大概念的意义。这让英语老师们在今后的英语教学中，更加重视观念培养，创设思维情境；更加重视问题引领，激发探究兴趣；更加持续影响，提供迁移机会。在单元设计中，也会明确单元知识结构，把握学生学习心理，确定目标重难点，编制单元检测。
最后，盟区首席暨青奥村小学周培培校长进行了点评和总结。周校长肯定了三节课的目标明确，设计思路清晰，皆基于大概念进行整体教学，让学生能够从书本激发思维，开拓兴趣，为真正的英语学习提供了迁移机会。同时，对三节课的完善也给予了看法和意见，为接下来的盟区教研活动提出了希冀。
此次活动，在分享交流和思维火花碰撞中，老师们确定了学科的大观念和大概念，为发展学生的学习能力、思维品质和文化意识指明了方向，老师们将自信满满的将理论实践于接下来的教育教学。
（信息员 王芳 王燕）
