10月9日下午，南师附中黄山路小学召开全体教师会，通过“以爱关怀，用心沟通”师德主题，对全体教师进行师德教育。
会议邀请赵静老师分享班级管理的经验和感悟，赵静老师提出四点与家长沟通的技巧方法。首先，尊重是沟通的基础。班主任在与学生家长交流时，应始终保持尊重，以礼相待。使用“你好”“感谢配合”等礼貌用语，不仅能够展现自身的专业素养，还能够让家长感受到被尊重。其次，将心比心，替家长着想是沟通的关键。班主任与家长的目标是一致的，都希望孩子能够健康成长。因此，在与家长沟通时，班主任应多站在家长的角度思考问题，理解他们的担忧和期望。当遇到孩子之间的矛盾或问题时，班主任应坦诚相待，推心置腹，与家长共同寻找解决之道。通过共情和理解，班主任能够赢得家长和学生的尊敬与信赖，从而建立起更加紧密的家校合作关系。第三，关心学生，为家长分忧是沟通的桥梁。班主任应提前了解学生的家庭情况，包括家庭成员、家庭住址、特长等，以便从小事做起，从细节入手，全方位地帮助学生。最后，给予方法指导，为家长支招是沟通的升华。许多家长在教育孩子方面缺乏经验和方法，遇到问题时往往束手无策。这时，班主任可以发挥自己的专业优势，为家长提供一些实用的教育建议和方法。
赵静老师通过理论联系实践，为全体教师提供了与家长沟通的可行路径，通过尊重、理解、关心和指导，班主任能够建立起与家长之间的良好关系，形成强大的教育合力。姚为中副书记强调，第一，要正确理解师德警示教育的意义，它不是给老师们戴枷锁，而是为了更好地实施教育教学。按法规行事、按章程工作，这也是保护自己。第二，要明确教师的职业特性，教育不可能一蹴而就，它是复杂且讲究策略的。家校关系是最重要的一环，只要教育主张得到家长的认可和支持，工作才能事半功倍。
（撰稿：陈璐 编辑：王芳 审核：姚为中）
