为展现新教师的风采，提高课堂教学质量，提升专业能力和综合素质，致远初中近期启动了2016级新教师基本功展示活动。
综合一组率先示范，展示了两节示范课。5月4日下午，地理学科姚智慧老师在七（3）班开设了一节新教师展示课，内容为人教版七年级地理下册《撒哈拉以南的非洲》。
本节课以一篇描写黑种人肤色的旅行日记导入，通过猜测旅行地引入今天的区域地理学习范围——撒哈拉以南的非洲；紧接着姚老师就学生说出的关于撒哈拉以南非洲的关键词设计了两个探究，探究了该区域的自然环境和特色文化，过渡自然流畅，问题之间有较高的逻辑关联。本节课最大的亮点在于巧妙运用了Google Earth，让学生有身临其境到非洲的体验，辅助教学效果佳。另外，姚老师设置的小组探究活动“探访马赛人部落”、小组游戏“击鼓传音”充分调动了小组的活动积极性，课堂气氛活跃，师生互动、生生互动比较高。整节课板书步步引导、及时总结，让学生在愉快轻松的环境中学习了地理知识、锻炼了地理思维，达到事半功倍的效果。
5月5日下午，历史学科张心怡老师在七（1）班开设新教师展示课，教学内容为2016人教版七年级上册第14课《明朝的统治》。张老师在上课之始先给同学们营造了情境：以导游的身份介绍明孝陵与江南贡院。从学生身边的景点入手，拉近了历史与现实的联系，也激发了学生的兴趣。讲授环节首先由学生自读课本，快速找出明朝建立的三要素。其次，以小组为单位，完成明初加强专制统治的表格。在此基础上，以绘制中央、地方官制示意图、“宋濂的酒宴”角色扮演、“八股取士”的补充材料等多种形式，深入了解各项集权措施。由此小组间展开讨论，分析这些措施带来的影响。最后，回归开始的情境设置，让学生以导游的身份介绍明孝陵及江南贡院。既巩固复习，又学以致用。本节课的设计重点突出、环环相扣。课堂设计从学生实际出发，细化分解课程目标，借助小组合作探究、官制示意图、情景剧表演等多种形式，激发了学生的兴趣及思维能力，从而真正的突出了重点，突破了难点。
陌上柔桑，嫩芽初绽。莹莹露珠，颗颗璀璨。此次新入职教师基本功展示活动，不仅为新入职教师搭建了展现自我的舞台，更为全体教师提供了宝贵的交流与学习的机会。自觉而群行，做更好的自己，这就是致远初中教师队伍发展的初衷所在。（信息员 王亚念）
