为引导学生关注心理健康，新城初中怡康街分校于5月举办“5·25心育节”系列活动，以创意形式赋能心灵成长，营造积极校园氛围。
主题班会观影《青春期变形记》--解码成长的“心灵密码”。组织各班级开展以“青春期变形计”为主题的班会观影活动。影片中那些关于青春期的困惑、迷茫、挣扎与蜕变的故事，仿佛是同学们内心世界的镜像。通过影片探讨青春期困惑与成长，学生撰写观后感并参与班级讨论，同学们在故事中找到了共鸣，在同伴讨论交流中获得启发，对青春期的自我有了更深刻的认识和理解，也学会了更加积极地去应对成长中的困扰。
“花儿与少年”微笑展--定格青春最美的摸样。微笑是身心健康的天然良药，它能刺激大脑释放内啡肽，改善情绪，提升自信与亲和力，化解人际交往中的紧张氛围，形成积极正向的生命能量场。在心育节活动期间，征集了初一、二、三年级学生与花儿微笑照片，并在学校电子大屏展出，每一张笑脸都如同一朵绽放的花朵，散发着青春的活力与美好，更在校园内营造了一种积极向上、和谐温暖的氛围。
心理电子漫画创作---用数字故事传递心灵力量。结合信息技术课与心理课，学生利用AI创作电子漫画，鼓励学生围绕自己的所见、所闻、所感，以人际交往、情绪情感、心理困惑、珍爱生命、家庭亲子关系等为创作背景，抒发内心的真情实感。漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展示出来，增强学生认识自我，发展自我和完善自我的能力，促进学生身心和谐，健康成长。
心理社团手绘团扇--执笔绘心。滕晓菲老师先带领同学们闭目静坐，平复心境。冥想结束后，引导学生用手掌贴住扇面，感受扇子的温度、纹路，联结此刻身心感受。然后，引导同学们在空白扇子上自由绘画，无需绘画基础，只需让色彩和线条跟随内心流动。心理健康教育与艺术疗愈相结合，通过绘画创作舒缓情绪、认识自我，为学生提供了情绪释放与自我探索的平台，进一步推动了校园心理健康教育的创新发展，助力学生们以更饱满的热情面对学习与生活的挑战。
本次活动融合影视、艺术与科技，以轻量化、趣味化形式传递心理健康理念。我校将持续开发校本心育课程，为青春成长注入温暖力量。（供稿：滕晓菲 校对：胡源 审核：黄文广）
