2023年10月25日，建邺区初中教学管理研修会在南京外国语学校河西初级中学阶梯教室召开，本次研修会的主题是《践行新课标理念，重构建邺好课堂》。
本次研修会的目的是为深入落实“双减”精神，更新教育理念，转变教学方式，提高课堂品质，促进学生核心素养提升，全面推进高质量教师队伍建设，促进建邺区初中学校在备好课、上好课、深教研等方面进行思考与交流。
本次的研修会主要包括五个环节：展示课、研训员点评、教学沙龙研讨、专家点评及领导讲话。
展示课环节，南京外国语学校河西初级中学物理教师张佳丽老师分享了一节融通课程教学课例——《光的反射》。张佳丽老师用有趣的游戏“精准射击”引入《光的反射》课题，分别设计了三个大活动：初识光的反射现象、探究光的反射定律、再识光的反射现象，全面突出了教学重点；在突破难点时，巧妙设计实验，通过问题的设计，引发学生思考；课堂设计详略得当，教学深入浅出，课后习题评价精准落地、并适当提优，拓展学生的思维，做到直击痛点、突出重点、突破难点。
随后南京莲花实验学校英语教师杨一沁老师，分享了分时段课堂教学模式课例《9A U5-Integrated skills》。本课取材于九年级第五单元《integrated skills》部分。课程内容属于人与社会范畴，课程主题是艺术，子主题为音乐。整个教学环节一共分为三个部分、九个环节。借助“学习单”的使用，学生可在课前5分钟了解本节课的学习目标，并通过阅读一篇短文预习本节课的话题。而在课中，本节课采用了传统的PWP模式——帮助学生在听前激活并补充背景知识，在听中养成良好的听力训练习惯，在听后创设对话，强化对固定句型的操练，鼓励学生在积极表达自我的同时深入探究本单元的主题意义。课后部分，学生通过完成分层作业和自我评价简表，进一步巩固本节课所学，并对下一节课的写作输出做好铺垫。
在两节精彩的展示课后，建邺区物理研训员陈玫老师和英语研训员汪四楼老师从如何构建“学习为中心课堂”分别对两节课进行点评，一致认为两位老师在各自的教学设计中很好的实现了“学习为中心”的课堂教学，同时为老师们接下来努力的方向提出了殷切的希望。
随后进入到本次活动的教学沙龙研讨环节。本次教学沙龙的主题是《探索学习为中心路径，构建建邺好课堂模式》。沙龙由南外河西初中教学处主任周洋主持，参加沙龙的老师有南外河西初中的张佳丽老师、王牧老师、李娜老师；莲花实验学校的杨一沁老师、李文喜老师、颜沸老师；河西外国语学校的庄爱召老师、卢雅睿老师。沙龙共两个环节：分享与交流、研讨与探索。在环节一中以两位展示课老师的说课引入，南外河西教育集团内三所学校教师代表分别从各校的教学模式出发对这两节课进行点评，并分享各自学校的做法。环节二中，老师们从“学习兴趣”“学法指导”“因材施教”“学习效率”四个方面分享各自学校常规教学实施中的有效做法，在研讨的过程中，以各自学校的教学模式出发，大家相互补充，取长补短，共同讨论出了大家理解的“学习为中心”的建邺好课堂特点。
南京市金陵中学副校长，江苏省中学数学特级教师，正高级教师，江苏人民教育家培养工程培养对象张爱平副校长对本次的活动进行点评，张校长对本次活动的开展非常的赞赏，认同“学习为中心的建邺好课堂”构建理念，并对此提出相应的建议。
会议的最后，建邺区教育局马峰副局长对本次研训会进行总结，并提出“学习中心课堂”应该以学生学习出发，他指出：“学生能学”是设计的基础，“学生想学”是情感的目标，“学生会学”是能力的目标，“学生学会”是知识的目标，“学生的学习为主”是课堂的目标。马局长希望每一位教师都能让思考成为教学工作的主要形式，通过多阅读、多观察、多反思、多尝试、多交流不断提升专业素养。
此次研训会交流活动为各校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长，包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等，同时各位发言教师的精彩点评，也让所有在场教师都受益匪浅，整个研讨会在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。（供稿：周洋 审核：袁晶、任飞、朱璐）
