2024年9月25日晚，南师大班主任研究中心第125期随园夜话，在南京外国语学校河西初级中学图书馆如期而至。本次活动的主题是“班主任生命历程中的关键事件和关键读物”，由南京外国语学校河西初级中学的吴瑛老师和南京外国语学校河西一附小的丁守婷老师主持。本次活动由南外河西教育集团南风夜话、建邺区清风（邱守伟）德育工作坊、南外河西学生处承办。南外河西教育集团南风夜话的成员、清风（邱守伟）德育工作坊的成员、南外河西初中的青年教师，以及省内外的众多老师参加本次活动。
夜话伊始，南外河西教育集团办公室马菊华老师首先对各位参加活动的老师表示了热烈的欢迎，她希望今天的活动能为迷茫中的班主任指引方向，全体班主任和从事班级管理工作的同仁能在思想碰撞中得到满满的收获。
随后，大家一起观看了一段全国著名特级教师张祖庆老师讲述人生故事的视频，详细了解了何为“关键事件”。
提起这些关键事件，能想起什么颜色，同时也对教师成长产生了什么影响。来自南京外国语学校河西初级中学的夏厚林老师分享了他的关键事件，他想起了红色。他作为班主任刚开学的时候，学生的部分行为较为不妥当，无意带了“红色”情绪处理问题，然后发现沟通效果不良好。他表示与学生沟通时应心平气和，切勿带情绪处理师生问题。 多位老师分享了不同颜色的关键事件，从产生结果来看，有的是成功型关键事件，有的是挫折型关键事件。
借由此案例，在座的各位老师展开了激烈辩论，题目是班主任专业成长中哪一种关键事件起的作用更大？多位老师积极发言，为自己支持的正反方补充理由。主持人总结无论是成功型关键事件还是挫折型关键事件，都对班主任的职业生涯和心理健康产生了不可忽视的影响。它们如同一把双刃剑，既可能成为班主任成长的催化剂，也可能成为阻碍其前进的绊脚石，关键在于我们如何面对、如何解决、如何从中汲取力量。
在班主任生涯中，有没有一些对你有着深远影响的关键读物。来自南外河西的阚昕老师分享了来自魏书生的《班主任工作漫谈》，他分享了3点阅读感受，以身作则、赋能学生和设身处地为学生着想。来自河西南外的张婷老师分享了来自齐学红的《班主任专业基本功》，她从书中捕捉到了一些灵感，从而找到了个人职业方向，同时也在班主任的专业发展上得到了成果。
最后，南京师范大学齐学红教授作了总结。针对此次活动，她提出：一是肯定了这次活动的选题 ；二是活动环节设置较新颖，充满趣味性；三是正反辩论的环节，成功和失败需要辩证来看；四是关键读物，一个人的阅读史就是一个人的成长史，你是一个什么样的人，你就会对什么感兴趣。
夜色降临，华灯阑珊。大家趁兴而来，尽兴而归，伴着南外河西图书馆的书香气，手中的笔记本收获满满。南外河西的图书馆在今夜充满着美好的回忆。关键事件和关键读物是班主任专业成长的宝贵财富，它们不断启发我们，只有将勤思考、勤沟通、勤读书作为核心动力，我们才能在班主任工作这个平凡的岗位上遇到机遇而不怕挑战，敢于迎接挑战而走向成功；才能用更宽阔的视野去观察学生成长，用更坚韧的心境去面对教育的难题；也才能在不断进行自我提升的同时，实现教师与学生的共同成长。
（供稿：姚倩倩 校对：邱守伟 审核：袁晶、任飞、周跃林 ）
