4月17日，为进一步推动基于数据驱动的教学改革，探索AI赋能教学路径，南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）组织了“2025年南京市中小学数据分析（初中）”专题研修班，各区电教中心（馆）以及部分中学的近60位教学校长、教务主任、骨干教师参加了培训。
本次研修班是市级培训项目“中小学校长教育数字化转型背景下领导力建设高研班”的核心组成部分，此次培训由南师附中新城初中承办。
上午9点，研修活动正式拉开帷幕，南京市电化教育馆研修负责人伍菁老师主持。
新城初中陈静书记发表了热情洋溢的致辞。陈书记强调了教育数字化转型的重要性，肯定了研修班在推动教育理念更新、教学方法创新方面的积极作用，并对各位学员的到来表示热烈欢迎，鼓励大家在此次研修中深入交流、积极探索，进一步提升数据循证助力教育教学管理工作的能力。
新城初中以“精准教学，AI赋能”为主题展示了五个学科6节课例。6位授课教师依次登台，先通过说课分享数据循证和AI赋能在课例和学科实践中的应用思路，再通过课堂教学实录全流程展示教学各环节。互动环节中，学员代表踊跃提问，围绕数据应用AI赋能的实际操作、效果评估等问题展开深入探讨。
最后的小组交流环节更是气氛热烈，学员们围绕讲座收获、观点质疑和问题解决启示等话题各抒己见。
下午1点，集中学习与研讨活动在热烈的氛围中有序推进。作为南京市大数据精准教学保障项目学校，新城初中一直走在教育数字化探索的前沿，此次研修班的相关活动也备受瞩目。
新城初中教学校长朱晓敏老师担任主持与讲座人。在活动中，朱晓敏副校长带来了一场精彩的讲座 ——《指向新质学习力培育的“人工智能 + X”校本实践》。在讲座里，朱校长结合新城初中在大数据精准教学保障项目中的实践经验，深度剖析了如何将人工智能与多学科融合，培养学生新质学习力。她指出，通过大数据分析精准把握学生的学习情况，能为每个学生量身定制学习方案，借助人工智能技术丰富教学场景和学习资源，有效激发学生的学习兴趣和自主学习能力，这一实践成果为在场学员提供了极具价值的参考。
讲座结束后，学员们结合前期的培训心得与自身实践经验，针对小组问题展开头脑风暴，将大数据、人工智能等前沿技术与教学问题相结合，逐步构建 “提出问题—分析问题—解决问题” 的完整思路，并以思维导图呈现。
小组内成员分工明确、协作紧密。在深入探讨中，大家不断完善解决方案，充分吸收讲座中的精华，将数据应用的实践思路融入到各自的方案里，希望能将这一阶段的学习成果以最好的状态呈现出来，也期待在汇报中与其他小组进行更深入的交流，共同探索教育数字化转型的更多可能。
本次研修班为教师们提供了持续学习、深度交流的平台，助力教师在教育数字化转型的浪潮中不断提升专业素养。新城初中也将继续依托此类活动，与各界教育同仁共同开创教育数字化转型的新局面。
（撰稿：孙璇 编辑：刁悦然 审核：朱晓敏）
