2018年11月12日上午，南湖二中责任区内九所学校（一所初中、四所小学、四所幼儿园）的督导联系人共聚南湖二中校园，召开各校联络员会议。
唐德海督学主持了会议，他向大家介绍了新加入责任区的四所幼儿园的督导联系人，并对她们表示了欢迎。接着，朱海泉督学向大家解读了2018-2019学年第一学期督导工作计划。南湖二中校务办公室郭丹丹主任向大家介绍了本校改薄专项督导中20条底线的达标情况。紧接着南湖二中总务处罗启明副主任做了技术装备工作督导评分细则的自查报告。
随后，督学和各校联络员来到初二（1）班，听了一节语文课。这是一节作文课，由王新芳老师执教，课题为《学写景物之情景交融》。王老师以名家写景为例，向学生揭示了景中有情才动人的道理，并运用南湖二中“前置性补偿”学习单，对学生进行景色描写方法的补偿。王老师鼓励学生描写一段“融入心情”的景色，与大家进行交流分享。督学和联络员对教师教学、学生上课状态、教室布置、班级氛围进行了细致的观察，并在课后进行了交流。
语文课结束后，唐督学和朱督学与授课教师以及学生进行了简短的交流，充分了解教师教学和学生学习情况。
随后，督学和联络员们查看了学校环境，校办郭丹丹主任就改薄的20条底线达标情况向大家介绍了校园情况，带领大家参观了图书馆、实验室、美术教室、心理咨询室等功能室，并重点介绍了学校的特色课程教室——家政中心、能源中心、交通中心和建筑中心。
督学和联络员们还来到食堂和学校饮水间，对食堂和饮水间卫生、安全等方面进行了细致的察看，并认真检查了学校食堂食品留样情况，对食品安全工作提出了细致要求。
唐德海督学对责任区内各个学校技术装备工作、改薄专项工作和标准化建设检测工作提出了具体的要求，指导大家填写相应的工作表格，签字后又和各个学校进行了详细交流，督促各校做好相应工作。
最后，唐督学就责任区内工作情况与南湖二中申咏梅校长进行交谈，对督导的下一步工作也进行了详尽说明，同时询问学校在办学、管理等方面的困难，肯定了学校近年来的发展，鼓励大家再接再厉，更上一层台阶。（信息员：王琪）
