2013年12月25日，《南京日报》A14版以《办有温度的教育》为题对莲花实验学校进行了报道。
在我校，进城务工人员子女占在校生总数80%，“办有温度的教育”已成为全体老师的共识，家访成为老师们了解学生的必修课。在我校，每一个细节都体现出一种教育的温度。为培养学生的个人卫生习惯，学校的洗手间里摆放了卫生纸；考虑到许多学生因为父母起早贪黑吃不好早饭，于是，每天都有教师午餐时提前到食堂帮助学生打饭，让学生中午能够吃上热乎的饭菜。老师的这些举动让家长们倍感温暖，他们称学校的老师是“上得了课堂、下得了食堂”。赵志华老师说：“在课堂上我们呈现的是教书育人的一面，在食堂为学生打饭，我们呈现的是教师关爱学生的一面，或许，学生将来记得的就是我们给他们打饭的温暖瞬间。”李校长说：“我们要把图书馆建得像先锋书店那样温馨，让孩子们想去爱去；我们将在学校公共部位放置报纸杂志，供孩子们随手翻阅……”
正如报道中所说：“学校醇厚的师德，清新的师风赢得了家长们的高度认可。师爱，已成为校园最美的一道风景。”我们莲花实验学校所有同仁将用事实证明我们这所有温度的学校未来定将更加温暖。
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