2017年3月24日上午第一节课，莲花实验学校八年级数学备课组在录播教室开展了“走向学生”的听评课活动。毛大海老师开设了一节题为《10.3分式的加减》的研讨课。
围绕“走向学生”的主题，毛老师的目标设计定位准确，符合学生的学情。让学生通过问题情境，用类比的方法总结分式加减运算的法则，感受数学的魅力。课堂上，毛老师表现出扎实的基本功，更值得组内教师学习的是他的课堂面向全体学生，重视学生个性思维亮点，及时中肯评价学生。
课后，组内教师对本节课作了简短的讨论交流，本节课观察结果的获得，都是基于“课堂观察”软件在听评课中生成数据的结果。结合数据分析，毛老师的课无疑是一堂优秀的课。此次观察形式新颖，从小的视角来观察，用数据来统计，能准确反映教师的教和学生学的方面存在的问题。
通过这样的听评课活动，莲花的数学教师努力提高自身的教学水平，让每一节数学课能更好地服务于每一个学生。 （信息员 姚佳 耿建东）
（本文由姚佳从南京市莲花实验学校初中部网站同步发布）
