在课题研究中成长
——国家级德育课题阶段性汇报在莫愁中专举行
2012年2月29日上午,南京市教研室胡卫芳老师主持的国家级课题《德育新课程实施中存在的问题及对策研究》阶段性汇报在莫愁中专举行，来自各职业学校的课题组成员20余人参加了此次汇报会。
莫愁中专政史地组承担了该课题的子课题《德育新课程备课中存在的问题及对策研究》。组长夏英老师做了阶段性汇报交流：（1）坚持集体备课：克服流于形式，开展主题沙龙活动；（2）强调二次备课：克服教案课件 “克隆” “千人一面”，要求教师结合所授课班级的实际，充分发挥自己的主观能动性，在集体备课的指导下，结合自己的“匠心独运”，对教案和课件进行修改和补充，采用最为合理而有效的手段和方法施教，创造性地去设计，去发挥，去拓展，去创造；（3）探究开学第一节课的艺术：克服轻描淡写，简单武断，力求丰富多彩，富有个性；（4）重视上课环节：通过同课异构、微格教学法的研讨，克服备课和上课割裂。
课题主持人胡卫芳老师对莫愁中专课题研究所做的大量而细致的工作和取得的成绩做了肯定，提出了在研究理论上还要进一步提升等一些建设性的意见，并对下一个阶段的研究提出了目标，即加强理论梳理、完善提高过程性资料的质量，形成一套完备的备课指导手册。其他课题组成员也给予了一些较好的建议。
此次汇报交流，给课题组老师指明了研究方向，他们表示一定会认真把握课题研究思路，优质完成研究任务。（信息员 沈鸣）
