2022年1月17日，莫愁中专青年教师研修班“课程思政”专题研修活动在高庙路校区图书馆进行。学校入职三年内新教师十余人也积极参与了本次研修活动，在学习反思中提升教育教学能力。
十余名新教师和研修班教师一起，围绕“课程思政”积极互动交流，深化思想引领，学深悟透“课程思政”。2019年入职的朱进倩老师，针对“课程思政”的路径和方法，谈了对“顶层设计、协同平台、思政资源”等的思考。2019年入职的鹿焕印老师，结合自己任教的体育与健康学科，谈到了体育教学渗透“规则意识、体育精神”教育的思考。2021年入职的张馨尹老师汇报了对“课程思政”实施路径和方法的思考，提出了思政内容需要与学科课程相结合，做到知识性和价值性的有机统一。同时教师可以通过价值判断的方法引发学生讨论，在质疑中启发学生树立正确的价值观。2021年入职的陈楠老师则结合自己思政教学实践，谈到“如何践行课程思政的思政引领”的问题，提出以“政治认同、职业精神、法制意识、健全人格、公共参与”等方作为“课程思政”的主导方向。新教师们各抒已见的精彩发言，赢得了现场老师们的阵阵掌声，学习交流气氛十分热烈。
本次莫愁中专新教师研修培训，新教师们在学习中发展，在融入中践行实践提升。青年教师研修班新入职老师们通过思想碰撞，头脑风暴，切实提高了新教师对“课程思政”的认知水平，为新教师又快又好的践行“课程思政”具有十分重要的意义。坚信新教师一定会在未来莫愁中专教育教学工作中绽放更加绚丽的风采。
（信息员 穆春霞、陈楠）
