11月27日，建邺区智慧校园建设现场会暨智慧课堂的展示活动在新城小学怡康街分校举行。参会的领导有南京市电教馆沈莹主任、建邺区教育局小教科王克蓉科长、建邺区教师发展中心叶旭山校长、建邺区教师发展中心肖红霞书记、建邺区教师发展中心小学信息技术教研员汪俊老师、各小学分管领导以及相关学科骨干教师。
为了让智慧手段融入教学，提升教师们的信息化水平，建邺区教育局举办了此次展示活动，新城怡小以‘共话智慧“yue”读 绽放“怡阅”智慧’为主题有序开展。
上午8:30，智慧课堂展示活动由我校教导处主任牛德芳主持，在新城怡小报告厅拉开了帷幕。各位来宾们分别在报告厅、机器人教室和录播室聆听了6节课。让我们来一睹他们的风采吧！
蒋海燕老师执教的是《快乐读书吧》这节课，整节课从中外神话的不同点，再到寻求中外神话的相同点，接着师生发出疑问:神话都是假的，但我们为什么还要读神话呢？引导学生关注神话中蕴藏的人物精神品质，整节课学生思维碰撞不断被激发，真正达到了激发阅读神话兴趣的目标。
梁靓老师执教的是《复式统计表》这节课， 她合理运用智慧教学平台，为五（1）班的孩子们带来了一节自主探索的课堂，从收集数据、整理数据、分析数据三个角度出发，具体全面地解读了复式统计表的构成和应用，将信息化手段贯穿一节课。
徐玉芬老师执教的是《矿物与我们的生活》，她以有趣的互动挖矿游戏开启学生探索矿物之旅，每一位学生都能积极地参与讨论并利用电子设备发表观点，每一位学生的思维都能被看见、被尊重，最后学生对保护矿产资源提出很多建议，让学习真正走进了学生的心里。
殷俊老师执教的是《成语故事》“悦”读分享，她创设了去成语王国游玩，帮助小猪佩奇闯关的情境。“张口就来”“看图猜词”“读句猜词”“读文表演”以及“活学活用”的环节设置让整节课层次分明、螺旋上升。课堂上，孩子们妙语连珠、兴趣浓厚，表演成语《目不识丁》时，孩子们的声音洪亮、绘声绘色，他们精彩的表演将整节课推上了高潮，引得全班学生捧腹大笑。
雍佳老师执教的是五年级英语绘本阅读《We're going on a bear hunt》。她先让学生观察封面提出问题，激活学生思维和阅读兴趣，再采用拼图阅读的方式，拿到相同页码的同学阅读一个地点的故事内容，完成学习单之后，再由不同页面的同学交流6个不同地点，合作共同完成一份猎熊的地图。接下来再阅读绘本验证猜测，引导学生思考这些地点背后的逻辑顺序。采用这样的方式，最大限度讲课堂还给学生，给与学生充分的自主阅读时间，通过小组合作建构故事，在理清故事脉络的基础上，体会故事中角色的感情变化，更深入理解文本的内涵：做事坚持不懈是好品质，但遇到生命危险的时候放弃也是一种智慧。这节阅读课运用信息教学手段直播学生讨论思考的过程，并给与学生及时的个性化评价，提高了学生的阅读兴趣，丰富了学生的阅读体验。
张露文老师执教的是《我和汤姆索亚的一次相遇》，她合理运用智慧教学平台，为五（4）班的孩子们带来了一节活泼生动的阅读分享课，聚焦于“汤姆·索亚”这一形象，从忆、画、论、思四个角度，具体全面地解读了这个浓缩了一个时代缩影的儿童形象，也收获了文字背后的历史意义。
随后，来宾们集体移步报告厅。周爱芳副校长以《共话智慧“yue”读 绽放“怡阅”智慧》为主题进行了展示汇报，汇报以讲演结合的方式进行。周校长从环境建设、安全保障、“yue”读实践三个方面进行阐述，在阐述“yue”读实践这个方面时，从学生的“月读”、“阅读”、“悦读”、“越读”以及“跃读”着手，展示了“yue”读的五层含义，将整个讲座推向高潮。值得一提的是，在讲座过程中，五4班的孩子们进行了现场阅读闯关活动，四2班的孩子们展示了“李白的月光”节目，也都得到了现场来宾们的好评。
随后，建邺区小学语文教研员杨静老师认为蒋老师的这节课将主题材料分发给学生，让学生在阅读中打开视野，老师把阅读的主动权还给学生，给予学生更多的时间和空间。另外，老师通过希沃助手互动模块下的功能，收集学生对中国创世神话的认知，并借助平板的各种功能，聚焦学生作品，非常高效。
建邺区小学数学教研员刘艳老师指出梁靓老师的《复式统计表》这节课，从大活动和大问题为载体，将智慧教学的手段贯穿于整节课，让学生通过动手实践，经历统计的完整活动过程，学生在多视角操作和分析后获得一些结论并从中体会了统计的意义，感受数据分析的乐趣。
南京市电教馆沈莹主任认为新城怡小的智慧校园建设已经走在了前方，新城怡小的团队也一直敢于探索和实践。同时，沈主任也建议所有的老师们应该对师生互动方面做进一步探索，对于如何让信息技术手段深入课堂再做进一步研究，从而达到技术的无痕状态。
建邺区教师发展中心叶旭山校长对报告厅的两节智慧课堂教学给予了肯定，认为这两节课很好地融合了信息化的手段。叶校长还表示，学校在技术和课程的融合、技术和课堂的融合方面做得很好，并建议可以将技术与学校特色相结合去开发。
未来已来!智慧教学给我们提供了学校建设的优质课程资源，智慧教学的实施也提升教师教育教学与信息技术融合的创新能力，提高教育教学效能，最终助力学生智慧成长！新城怡小的智慧校园建设还处于中期阶段，仍然还在行走的路上，新城怡小会继续努力，积极打造智慧课堂教学建设，为教育信息化、现代化作贡献！
（新城小学怡康街分校）
