8月28日，以“走近名家，引领未来”为主题的莲花实验学校暑期校本系列培训进入压轴环节，省教育厅基础教育处马斌处长应邀作了题为《物型课程：形象的教育深度——基于学生学习的文化视野下的课程创生》的专题讲座。全区各中、小、幼分管教学的副校长或教科室主任也带队参加培训。
当天，省教育厅基教处处长马斌从全省教育的形势和“十三五”基础教育新的发展任务出发，指出项目化推进应成为基础教育改革发展的重要抓手，智慧教育、智慧管理应成为江苏基础教育的新追求。马处长随即从历史、文化等多个角度介绍了“物型课程”这一研究项目的内涵，从四个维度介绍了学校的物型课程：地表文化，追求天人合一的自然境界；空间文化，构建知行合一的识见维度；学科文化，创生心脑合一的智慧教学；格物文化，提升物我合一的精神品质。马处长旁征博引，风趣诙谐，运用大量丰富、形象的实例，向参培教师展现了物型课程的魅力和重要性，也指出了构建物型课程的有效途径。
区教育局副局长马峰在讲话中，指出今年暑期培训区级和校级的两大特色，一是区教师发展中心转变以往以学科为中心开展培训的模式，转而注重通识和人文素养，在网上开展“抢课”活动，调查反馈表明教师对这样的培训模式非常认可和欢迎；二是各园、校的校本培训走向高端化、专题化，培训层次有了显著的提升。他还要求将培训内容和精神在校内传达，对学校原有的培训项目进行认真修改，进一步提升项目的质量。
