近期，江苏省中小学教研室公布了第九期课题评奖结果，南京市建邺高级中学特级教师傅幼康和南京市教研室徐健主持的江苏省中小学第九期立项课题《中小学美术课程发展性评价的实践研究》被评为一等奖。
《中小学美术课程发展性评价的实践研究》的课题，聚焦了美术教育的热点话题，在特级教师傅幼康精心组织与策划下，根据课题研究的目标、内容、步骤，经过四年的研究，在南京市及建邺区组织了数十场专题研讨活动，营造了南京市中小学美术课程发展性评价实践研究的良好氛围。在课题研究过程中，课题组关注课堂教学，关注教师专业发展，增强课题研究意识，不断提高研究的实践性、实效性、实用性，推动了南京市及建邺区中小学美术课程评价的研究，引领了南京市及全省的美术课程评价研究。课题研究突出了“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的精神，坚持了美术课程标准倡导的评价理念，重视了以质性评价为主要途径的多元化评价实践，总结提炼了课堂教学评价的大量案例，展示了课题组成员评价的智慧。课题研究重要成果，傅幼康编著出版的《评价研究，美术教育的精彩展示——中小学美术课程发展性评价实践研究案例》一书，是全国基础教育美术学科为数不多的评价专著，收集了南京市及建邺区中小学美术教师的70多篇案例、评价量表，突出了实践研究的特点。
