近期,新城初中隆重举行了2015级青春仪式。南京团市委组织部刘璇部长、建邺团区委任心结副书记、建邺区教育局体卫艺科陈国庆科长、秦静副科长、建邺区德育研究中心马菊华主任、中城社区刘林副书记等出席了本次仪式,见证了孩子们的成长。 报告厅里,伴随着初二3班和6班同学声情并茂的《致青春》朗诵,“为青春喝彩”——2015级青春仪式正式拉开了序幕。初二2班和5班带来的情景剧将同学们拉回了八年前,同学们回忆起自己第一次行队礼、...
2017年5月,中央电视台2017年度希望之星英语风采大赛(南京赛区)落下帷幕。新城初中参赛学生斩获“星光奖”5人次和“希望奖”1人次。新城初中两名英语教师荣获优秀指导教师称号。 向各位获奖学生及教师表示祝贺! (信息员:邵静) 星光奖:李思睿、高昕睿、徐子芮、姜可言、王雨蕙 希望奖:赵楚鹏 优秀指导教师:王乐、崔靖
2017年5月25日中午,南京师大附中新城初中第二届生物模型制作比赛评选活动在生物实验室2拉开帷幕。初一初二的同学们积极参与,上交了大量的自制模型作品,展现出了新城学子较高的科学素养和动手能力,三十多名教师代表和近百名学生代表参与了现场投票。(信息员:邵静) 部分学生作品1 部分学生作品2 部分学生作品3 部分学生作品4 教师和学生代表进行投票1 教师和学生代表进行投票2 ...
为了让校园师生了解街头涂鸦艺术,使艺术在校园生活中无处不在,丰富校园文化生活,同时使同学们在艺术与美学之中减少对各种公共实施的破坏,自觉维护校园各类设施,新城初中美术组开展了涂鸦井盖的学科活动,在2017年4月-5月,完成了校园各主干道上部分井盖的绘制。 井盖文化是校园文化建设的一部分,借助井盖的风情图案可以提高学校独特的人文品位。通过这次活动,锻炼了同学们的创新能力和动手能力,使他们为校园文化建设贡献一份力量。...
在2017年第十届“认证杯”数学建模全国网络挑战赛中,新城初中数学建模社团在第一阶段比赛中,两支参赛队均获得了“三等奖”。 本次比赛新城初中选择的是为中学生和专科生准备的D组题:基于非线性目标规划的教室的合理设计。题目要求在一块给定图纸的不规则的场地上,按照指定的要求设计教室和相应的功能室(2个接待室、储藏室、前台、休息区),使得座位数尽可能的多。同学们分成两组,分别查阅相关资料来确定教室的设计规划和消防通道的国家标准,...
5月18日,市反恐办反恐专员齐磊光带队考核建邺区教育系统学校安全工作。考核组一行五人按计划下午13:00到南师附中新城初中检查校园安全工作,区教育局副局长杨勇、安全科负责人、学校陈静副校长等校领导全程陪同。 考核组领导、专家分别检查了新城初中安全工作台账资料,重点察看门卫室、配电房、食堂、学生宿舍、图书馆、报告厅等消防安全重点部位。考核组对学校校园安全工作领导重视,安全责任层层落实,技防设施标准化建设,安全管理全员到位,...
2017年5月18日下午,新城初中在3-101会议室召开市“十三五”规划课题开题论证会。新城初中五项市“十三五”规划课题顺利开题。 本次开题论证会与会专家有:南京市教育科学研究所肖林元所长,南京市教育科学研究所何炳均副所长,南京市教育科学研究所李洵主任,南京市教育科学研究所洪超、邓大龙、席晓圆科研员,建邺区教师发展中心教科室沈仁广主任,建邺区教师发展中心化学教研员董海老师,建邺高级中学正高级特级胡云信老师,金陵中学河西分校梁化飞副校长。...
5月18日,长沙雅礼长雅中学代表团和霍邱县人大代表到新城初中参观考察,新城初中崔发宝书记、周跃林副校长和朱志国副主任热情接待了来宾。 来宾们参观了学校的图书馆、校史馆、艺术长廊,欣赏了学校生物园、地理园的风景,观摩了大课间的学生活动,感受了新城的校园文化。来宾们还观摩了初一(3)班和初一(4)班的数学、英语学科分层教学,并与相关教师进行了学科交流。朱志国副主任就分层教学与来宾进行了专项交流与热情的互动。...
新城初中作为南京市校(园)长培训基地,在5月15日-5月19日为期一周的时间内,承接了京苏粤第六期优秀中青年校长高研班来校跟岗学习的活动。学校韩晖校长、崔发宝书记、程瑶副校长、陈静副校长、唐超副校长、周跃林副校长等领导热情接待了来宾。 5月15日,高研班的校长们参观了校园,观摩了升旗仪式,旁听了校行政例会,并与唐超副校长和常万志主任交流了德育、体卫艺工作。5月16日,根据学校课表,高研班的校长们自由听课,并与陈静副校长交流了后勤管理工作。...
5月17日下午第七节课后,新城初中在5-409会议室开设教师发展专题讲座。讲座专家为南京师范大学附属中学江宁分校教研室李滔主任,讲座由程瑶副校长主持。 李滔主任讲座题目为《课程·课堂·教师发展》,从课程建设、课堂改造和教师发展三个层面分享了江宁分校的经验。江宁分校的资优生课程体系,一体化校本课程,完善的学科立体化课程群组,建构出的点线面交错立体化校本课程体系,给我校教师留下了深刻印象。江宁分校把课题研究与学校的课程建设、...