为了尽快普及现场自救互救知识,让更多的学生学会现场应急救护技能,4月24日上午,李革信老师到南外河西分校开展了安全救护健康教育知识讲座,整个初一年级参加了讲座。 讲座中,建邺区十字会李革信老师以讲解、演示和实操和反馈提问的方式详细介绍了现场心肺复苏术。心肺复苏是指救护者在现场及时对呼吸、心脏骤停者实施人工胸外心脏按压和人工呼吸的急救技术,建立含氧的血液循环,维持基础生命所需,这也是抢救生命最重要的技术。...
4月14日下午,南京外国语学校河西分校举办了盛大的以“拥抱青春、分享世界 “Embracing the world. Sharing the Youth” 为主题的第二届外语节活动现场会。本次活动邀请了建邺区中小学分管外语教学领导和英语教研组组长以及建邺区去教育局分管领导莅临指导,并邀请了南京市教研室中小学英语教研员和部分其他区英语教研员,其中南京市教科所副所长、江苏省英语特级教师陈静波老师也莅临现场会。 ...
4月8日下午,刚刚结束清明小长假,全区初一数学教师齐聚我校,聆听了潘秀亮、陈娟两位老师开设的初一数学公开课。两位老师以高于教材的数学知识为抓手,以提升学生数学能力、培养学生数学素养为价值取向,以学生自主探究、自我发现为课堂组织形式的两节课赢得了全区数学教师的一致好评。为了上好这两节极富挑战性的教学引领课,两位上课老师课前做了充分的准备,同时,组内专家前辈教研组长余老师、教学校长戚校长不遗余力地给予了指点,...
4月4日下午南外河西分校初一年级全体学生到南外本部参加外语节活动。整个南外的操场上热闹非常。每一个班级代表一个国家,学生们穿上了民族的服饰,介绍不同国家的文化和习俗,有的班级还现场制作了所代表的国家的特色食品。这样的场面立刻吸引了众多的学生,大家争先恐后的想要尝一尝卡塔尔的椰枣饭,感受一下卢瓦图的海岛风情,朝鲜的民族服饰、俄罗斯的地大物博。 整个外语角还有有奖答题活动。每个班级都设有问题回答处,要求是英文回答有关国家的文化和地理问题等。...
南外河西分校第二届外语节初一年级文艺汇演于4月3日下午在校报告厅正式拉开帷幕。这次外语节主要以学生自编自导的剧目和歌曲为主,给大家带来全身心的美的享受。 其中,初一(8)班《We are all in this together》歌舞剧 表现突出,摘得桂冠。清甜的歌声,优美的舞蹈,靓丽的的服装,全员参与的精神,带给我们一次视听盛宴,赢得了台下的阵阵掌声。此外其他七个班级的表演也是各具特色,或激情洋溢,...
4月1日下午,南外河西分校初一年级组在校阶梯教室举办了本届外语节系列活动之英文模仿朗诵大赛。整个比赛现场气氛活跃,同学们表现的十分积极踊跃。 比赛还未开始,整个赛场已经满是选手们的朗朗诵读之声。本次英文模仿朗诵大赛共有来自八个班的16支自由组合的队伍参加比赛,此外还邀请了初二年级的英语老师作为评委参加了本次比赛。比赛中通过模仿经典英文影视作品中的对话,希望可以锻炼学生的语音语调发音,提高学生的表演能力,...
4月1日下午,南外河西分校初二年级组在我校阶梯教室举办了本届外语节系列活动之英文歌曲演唱比赛。参加英文歌曲大赛的选手是来自初二年级7个班的14支参赛队,并由初一年级英语组担当评委。 比赛过程中,众多的经典流行英文歌曲让同学们搬上了舞台,带给了观众和评委一场听觉盛宴。尤其是一曲《When you say nothing at all》打动了每一位评委,清亮的歌喉,干净的嗓音,准确地咬字响彻在每一个人的心田,...
2014年3月20日下午,南外河西分校召开了家长委员会会议,潘昌义书记主持会议,戚建平副校长和梁爽主任分别向家长汇报了近期学校的教学和德育工作,并通过问卷调查的方式向家长征求了意见。 此次家长委员会会议是学校贯彻区教育局、教育工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案精神的具体举措,学校结合“双万活动”、“双向服务”,开展“听民声、求良策、谋发展”为主题的“专题党日”活动,积极召开家长委员会会议,...
2014年3月19日来自美国OES中学的十名初二学生来访南京外国语学校河西分校。 早上八点多十名来自OES中学的学生来到校体育馆,跟随南外河西分校武术老师学习太极剑。近一个小时的剑术学习让来自OES中学的十名学生非常开心,有些学生还有模有样的学会了一两个式。上学第三节课来自OES中学的十名中学生来到初二(1)班和我们的学生一起听课吧,并和同学们进行了提问交流。上午第四节课, 初二(2)班和(...
2014年3月17日,南京市教育局体卫艺科周文书主任、市CDC黄芩主任和市卫保所刘洪根等领导和专家在区教育局秦静科长的陪同下,来到南京外国语学校河西分校进行 “健康促进学校”的检查验收工作。 南京外国语学校河西分校潘昌义书记和王欣校医就学校在创建“健康促进学校”过程中所做的各项工作做了具体汇报。专家们还查阅了相关档案,实地考察了学校的健康工作,对师生随机进行了问卷调查,观摩了学校素质教育和促进学生健康成长成果展示,...