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2010-01-14
南湖二中召开首届“丹桂杯”教学竞赛总结表彰大会
南湖二中召开首届“丹桂杯”教学竞赛总结表彰大会 2010年1月13日，南湖二中首届“丹桂杯”常态课教学竞赛活动正式落下帷幕。共有张雪芹等11位教师荣获一等奖，李超群等15位教师荣获二等奖，王兰等13位教师荣获三等奖。首届“丹桂杯”是在我校深入践行科学发展观，全面实施小班化教学、严格执行“五条禁令”的大背景下举办的。本届“丹桂杯”的活动主题是“小班化常态课堂有效教学”。活动从2009年10月开始，分为课堂教学竞赛和优质课展示两个阶段，...
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2010-01-07
质疑课堂——南湖二中校本教研活动一景
质疑课堂——南湖二中校本教研活动一景 2010年的第一次全校教师集中活动的内容，就是一起来质疑课堂。课堂教学是教师才能施展的舞台，质疑课堂需要教师求真求实精神，需要浓郁民主的校本教研氛围。谁来承担本次校本教研质疑的研究课呢？校长带头、干部带头，王金花校长、史莲主任走在了前面。元月6日，她们二人分别开设了语文、数学两节研究课。课前，她们精心备课，课堂教学效果可圈可点。课后的研讨，大家热烈发言，既有肯定，...
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2010-01-05
区中学大队辅导员年终总结会在南湖二中召开
回顾2009，展望2010，2009年度建邺区中学少先队大队辅导员总结会在南湖二中召开。到会的有区少工委吴新益书记，区学少干部凌玲以及各中学的大队辅导员。 会上，来自各中学的大队辅导员首先对09年度的少先队工作做了精彩的总结汇报，充分展示各校这一年来少先队工作中所取得的成果。汇报结束后，吴书记对大家提了要求：希望各中学辅导员在新的一年里扎实工作并有所创新，争取创出一至两个品牌活动。（信息员 许红） 各校进行工作总结....
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2009-12-28
“申奥伴我行，爱拼才会赢”——南湖二中开展支持南京申办青奥会活动
“申奥伴我行，爱拼才会赢” ——南湖二中开展支持南京申办青奥会系列活动 在决定第二届青奥会主办城市即将来临的关键时刻，12月28日南湖二中举行了主题为“申奥伴我行，爱拼才会赢”的冬季三项体育比赛，为申奥加油。 此次举行的冬季三项比赛包括短绳、长绳和踢毽子。场上，选手们奋力拼搏，场外，队友们呐喊助威，形成了良好的竞争氛围，为南京申办青奥造势。 此次比赛在校领导的大力支持、德育处和体育组精心策划以及班主任老师的积极配合下，...
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2009-12-24
南湖二中开展“小班化课堂教学有效策略”校本研讨活动
南湖二中开展“小班化课堂教学有效策略” 校本研讨活动 12月23日，南湖二中第一届“丹桂杯”课堂教学竞赛第二阶段展示课活动，即“小班化课堂教学有效策略”校本研修活动顺利开展。周跃林、王峰、吴敏三位老师分别开设了物理、语文、历史学科的研究课。老师们分组进行听课，并就小班化课堂教学有效方法进行了热烈的研讨。课例研究是校本教研的主要形式，今年11月，我校的《基于视频课例的校本研修》立项为省级规划课题。本次活动，...
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2009-12-17
南湖二中2010届初三年级教育教学工作会
12月16日下午4：00南湖二中所有初三年级中考学科的教师聚集学校的二楼会议室，共谋2010届初三毕业办教育教学工作。这次初三年级教育教学工作会筹备时间比较长，准备充分，有年级组长邵玉凤主持。各学科备课组对这一阶段学生的学情进行了诊断，对自己的教学进行了全面的反思，特别是对后期期末复习都做了统筹的计划。随后分管教学的周跃林副校长围绕“寻找10届初三年级教育教学新的增长点”作了精辟的发言。他总结了09届初三年级的成功经验，...
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2009-12-15
爱我中华，让红歌唱响南湖二中校园
爱我中华，让红歌唱响南湖二中校园 12月14日下午，南湖第二中学“庆祖国六十华诞”系列活动之一“歌唱祖国红歌赛”正式拉开了帷幕。 此次大赛经过海选、初赛，最后十八组选手进入决赛。比赛现场，同学们活力四射，精彩连连。大合唱、小合唱、表演唱、独唱，形式多样，《闪闪红星》、《长江之歌》、《爱我中华》、《红旗飘飘》，歌声嘹亮。 此次红歌比赛，不仅唱出了南湖第二中学学生萌动的青春、心的炽热，也丰富了同学们的校园生活，...
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2009-12-11
南湖二中历史组举办“市优秀教研组”展示活动
南湖二中历史组举办“市优秀教研组”展示活动 12月10日南湖二中历史组举办了“市优秀教研组”展示活动。南湖二中历史教研组是一个团结、互助、绩效高、科研意识、创新意识强的教研组，在组长陶掌瑛老师的率领下，全组同事共同努力，今年被评为 “南京市优秀教研组”称号。此次活动是向全市各校历史教研组展示他们活动的开展情况。首先由陶掌瑛组长汇报教研活动的开展总体情况，然后由许红老师开设了一节历史研讨课，最后由吴敏老师就教研组“...
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2009-12-09
南湖二中教师专业成长沙龙
寻找教育的幸福 ----南湖二中教师专业成长沙龙 12月9日，南湖二中召开教师专业成长沙龙，主题是“寻找教育的幸福”。学校邀请了不同年龄、不同学科的6位教师代表发言，他们畅谈了职业幸福的源泉，归纳职业幸福感来自于：一、学生的肯定与尊重；二、家长的信任；三、同事的关心和帮助；四、个人在专业上的努力和收获。发言的老师都列举了许多感人的事例，告诉大家教育幸福的真谛。幸福感强烈的老师还送给青年教师一个建议：教育的幸福感归根结底来自于对教师职业的尊敬，...
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2009-12-04
记南湖二中教学视导反馈会
在检查、反馈、改进、创新中提升 -----记南湖二中教学视导反馈会 12月4日，进修学校领导和各学科教研员齐聚南湖二中，对前面的教学视导活动进行反馈。会上各学科教研员就视导情况进行了全面的分析，从听课到检查教案，再到检查作业及练习反馈。一致肯定南湖二中教师的精神面貌好，教育教学能力步步提升，对学生的关注度逐步提高，南湖二中正处于爬坡的态势。同时也指出了学科间发展不均衡，教师的教科研能力还要进一步提高。...
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