建邺高中颁发“思源奖学金” 今天早晨升旗仪式后,我校举行“思源杯”发放仪式用于奖励在过去的一学年里品学兼优的同学,以及以优异的成绩考入我校的高一年级同学。 “思源奖学金”由农夫山泉公司出资设立。我校希望通过奖学金的设立鼓励我校的优秀学生,激励大家勤奋学习,团结协作,以更加丰富的学识回报社会。会上我校朱倩倩书记和农夫山泉区域公司经理分别致辞并颁奖。今天,三个年级将有40名同学获得建邺高中第一届“思源奖学金”...
9月9日在文体路校区报告厅,建邺高中开展“做幸福教师”庆祝第三十个教师节主题活动,区教育局领导、全体教职员工、退休教师、家长代表、全体学生参加了这个活动。 学校领导班子在大报告厅门口派发领导签名的教师节贺卡和学校荣誉册,全体教师兴致勃勃地在签名墙上签名留念。大会在学生诗歌朗诵中拉开帷幕,学校领导对2014年建邺区最美教师团队、高考团队、小高考团队、班主任团队、教研组长备课组长团队、校本课程团队、后勤服务团队、...
建邺高中被评为“南京市语言文字规范化示范学校” 日前,我校被南京市语言文字工作委员会、南京市教育局正式命名为“南京市语言文字规范化示范学校”。 我校一向重视语言文字工作,通过加强领导,健全工作体系;制度落实,强化工作规范;大力宣传,营造工作氛围;全力推进,确保能力达标等方面积极推广和普及全国通用的普通话,使用规范汉字。学校50岁以下教师的普通话水平全部达二级乙等以上,语文教师的普通话水平均在二级甲等以上。...
5月27日下午,我校高朋满座,蓬荜生辉,南师大品牌教育活动“随园夜话”班主任沙龙暨建邺区德育现场会隆重举行。活动由南师大教科院班主任研究中心主办,建邺区德育研究中心和建邺高中承办,来自“随园夜话”沙龙的40余位老师、建邺区中小学100余位班主任培训班教师参加本次沙龙。镇江市德育研究中心代表团、安徽省合肥市校长培训班学员也慕名前来。南师大资深专家班华教授、齐学红教授,南京市教科所李亚娟博士作为专家全程参与沙龙。...
2014年5月2日,正值五一假期,我校选送了15名学生参加了在海峡城会所举办的青奥小志愿者片区选拔赛。 这15名选手前期在校内都经历了激烈地角逐,从52名参赛选手中脱颖而出选拔出来的,每个人都有良好的英语表达能力。在片区选拔赛现场,面对外教老师的提问,个个回答地大方自然。这次活动对于同学们来说是一次宝贵的历练,学校掀起了一波争做青奥志愿者的热潮。(信息员 经卫宏)
建邺区政协领导来建邺高中调研 4月25日下午,春雨霏霏,建邺区政协副主席桂正荣、区教育局书记张石明、区教育局副局长王利波等一行来到建邺高级中学调研。 迎着春雨,马峰副局长带着大家参观了校园和我校亚青小屋,在体现我校浓郁校园文化的回廊里介绍了我校开展的教师读书品文活动、丰富多彩的学生活动如学农、辩论赛、春游、对外交流等,大家对高中生活可以有如此多样的德育活动赞不绝口。 在会议室里,马峰副局长汇报了我校近年来的工作思路、...
4月23日下午,我校团委6位委员来到了南京林业大学森林资源与环境学院,与大学里的哥哥姐姐们开展了一次轻松愉快的团建促进活动。 活动开始,首先由森林资源与环境学院的团委书记董波老师从团员干部的培养、社团管理、志愿服务等几个方面,生动详细地介绍了高校团建的成功做法,同学们受益匪浅,启发颇多。随后,同学们又和大学二年级的哥哥姐姐们畅聊了许多关于大学的话题。之后,同学们还参观了大学里的组织培养实验室、图书馆和大学生活动中心。...
4月16日上午,建邺区教育局易善平局长一行来我校举行党的群众路线教育实践活动专题调研。区教育局易善平局长、肖东副局长、魏峰副局长带领区教育局部门领导、进修学校领导班子及部分教研员听取了学校领导班子的工作汇报并就学校未来发展畅谈各自意见。 首先,学校解克勤副校长以“追求高效课堂,师生全面发展”为主题汇报了学校教学和教科研工作,孙念军副校长汇报了学校德育和招生工作,申咏梅书记汇报了高三教学工作,马峰副局长以“...
春回大地,万物萌发。我校高二年级300余学生到南京行知社会实践基地进行了为期3天的学农实践活动。本次活动旨在贯彻落实十八大精神,培养学生创新实践能力,增强班级凝聚力,陶冶情操,缓解压力,以实际行动迎接青奥。活动顺利达成了预期目标。 3月29日,春雨霏霏,参加实践的师生按时到校,集中乘车前往目的地。行知社会实践基地与学校协商后为本次活动制定了详实可行的方案,活动内容非常丰富:听取刘明祥副校长的《我国农村发展历程—...
3月28日上午,我校地理教师面向全区初中地理教师开设了两节初高中衔接公开课。 何小圣老师开课内容是《农业的区位选择》。何老师教态自然情切,以“今天我是农场主” 引入课题,创设三种不同区域情境,引导学生分组合作完成区域农业的规划活动,活动形式新颖,学生参与热情高。惠栋老师开课内容为《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》。作为一轮复习课,惠老师将教材中的核心内容进行梳理整合,制作成学案,布置学生课前完成。...