南京市三区美术教研在南湖一中举行 5月26日,南京市三区美术教研联动在南湖一中举行,市教研室美术教研员徐健,鼓楼、秦淮、建邺三区的美术教研员和美术教师参加了本次听、评课活动。本次三区美术联动教研是教研室推出的教研活动新样式,意在加强各区之间的学科教学联系,增进了解与合作,借鉴与交流,以期在更高层面上提升教研活动的有效性。南湖一中陈晓杰老师及秦淮、鼓楼两区,共三位教师开设了三节公开课,从三个角度对提升当下美术教学有效性进行了探索,...
南湖一中两位青年教师在省赛课中获奖 近日,南湖一中又传来喜讯,该校李美娟、陆军老师继被荣获江苏省“优秀青年教师”荣誉称号之后,他们在省青优评比赛课中又喜获三等奖,再次为南湖一中青年教师群体争得了荣誉。李美娟、陆军两位青年教师平时爱岗敬业,孜孜追求专业成长,近年来一直活跃在市区教学舞台,多次在市区范围内开设公开课、讲座,在青年教师中产生了广泛而积极的影响力 。(信息员 邵敏)
南湖一中“新荷杯”第二轮青年教师教学比赛开始啦 5月14日至15日,南湖一中16位教龄在5到8年的青年教师无一例外地参加了该校“新荷杯”第二轮青年教师教学比赛,人们的眼球再次被吸引进课堂,校园再现新气象,又一批青年教师再展新风采。这意味着该校又将,向校长室、党支部花大力气,在较短时间内打造一支能研善教,师德高尚的青年骨干教师队伍的人才培养目标,又迈近了一步。 本次比赛分文、理、综合三个组分别同时进行。该校十五位骨干教师和市、...
南湖一中优秀青年教师校本教研展风采 5月14日下午,南湖一中优秀青年教师为全校教师上了四节示范课,受到广大同行的一致好评。 作为3月份“新荷杯”青年教师课堂教学比赛的延续,本次,南湖一中再掀聚焦课堂,深化教研新高潮。该校组织教龄在8年内的区青优在校本教研时间,向全体教师开设示范课,为优秀青年教师搭建展示风采的平台,也为广大教师营造了一个“骨干引领,群体跟进”的教研情境,有力推动了该校校本教研生动活泼地展开。...
南湖一中进行期中考试和初三一模表彰 开学以来,南湖一中全校师生在校长室、党支部的正确领导下,以饱满的热情和昂扬的姿态,积极投身到紧张而又热烈的教育工作和学习生活,进一步展示了南湖一中人良好的精神风貌和负重前行的勇气,受到社会各界的一致好评。与此同时,一大批同学在主流文化的感召下,在老师们的辛勤哺育下,茁壮成长。同学们不仅在行为养成和品德建设取得进步,在学习上也有了新的提升。在本次期中考试和初三一模考试中,...
南湖一中召开一模后续复习交流会 4月30日下午,南湖一中面向全校教职工对初三一模考试做了详细分析,并就下一阶段复习工作开展了交流。 会上,南湖一中教学处向全体教职工分析了该校一模考试各学科、各班级发展状况,着重指出学科教学中存在的问题,提出了改进教学策略。接着,班主任代表尹涛,历史备课组长姜虎两位教师就后续复习中的班级管理和学科教学、课堂管理问题谈了具体设想。会上,学校为一模考试中进步的教师和学科发放了奖金。...
南湖一中积极为初三师生“减压” 中考越来越近,各种考试也纷至沓来。一模刚过,又将迎来英语口语测试和体育加试,初三师生工作和学习压力普遍增大。为缓解初三师生压力,南湖一中校长室、党支部组织该校初三年级任课教师和学生一道走进自然,放松心情,为接下来的更紧张的复习积聚士气。 4月26日上午,阳光明媚,春气和暖,南湖一中初三年级的广大师生走进芳菲遍野的大自然,一起享受大好春光。春游的地点是十月军校。在那里,...
南湖一中党支部号召青年教师走学术前沿 近年来,南湖一中青年教师人数迅速递增,青年教师发展问题已经迫切地摆在了党支部的议事日程上。为此,南湖一中党支部在青年教师中开展了“迈向学术前沿,加速专业成长”活动;号召广大青年教师特别是青年党员、干部,要起先锋模范带头作用,尽早成长为本学科的领军人物和带头人。学校党支部、校长室还积极为青年教师搭台唱戏。仅四月份,学校就先后有五位青年教师为全市初三教师,开设了五节专题复习课;...
南湖一中积极迎接市绿色学校验收 4月17日上午,南湖一中接受了市绿色学校验收组的检查。 学校是老师和学生学习、生活的地方,老师和学生的大部分时间是在学校度过的,因此校园的环境和氛围直接影响着学生的学习与成长。 南湖一中一直重视学校环境的建设,把“创绿”工作当成学校的一项常规性工作来抓。几年来,该校努力追求校园环境的美化、教育化,充分挖掘校园环境的教育功能,把环境建设作为潜课程来开发,达到了环境与教育的和谐、...
南湖一中两位青年语文教师开市级公开课 4月1日上午,南湖一中为市区教研员老师提供了两节语文复习研究课。市教研室汪笑梅书记、张雨仁副主任及市区语文教研员参加了听课和评课活动。 针对初三语文复习教学存在的缺失,南湖一中章献、高婷婷两位青年教师分别从《古诗欣赏》、《图文转换》两个复习方向,同时为专家、教研员上了两节研究课。上午第三节课,领导、专家、教研员分组对两节课做了精彩的点评,使与会者深受启发。(信息员 ...