12月7日,江苏省特级教师张静老师来到江心洲初级中学,与学校地理学科江弘燕、陈娇两位老师结为师徒。 张特一直专注于地理课堂教学,到校后先听陈娇老师在初二(3)班上了一节题为《交通运输》的课,随后听江弘燕老师执教的《世界的气候》。两位徒弟的课让张特看到了她们踏实工作、勤于钻研,关注学生地理学科素养发展的工作状态。张特对她们给予了充分肯定,同时提出了自己的希望。 上午10:00,在周志健校长的引荐下,两位老师与张特签署了师徒结对协议。...
为进一步提高青少年法治意识,促进青少年健康成长,为预防青少年犯罪、创建平安校园打好基础,江心洲中学积极开展普法教育。12月1日上午,江心洲中学30多名学生代表在我校刘偲副校长和德育处赵飞主任的带领下走进了建邺区人民法院,“零距离”感受了法院的工作,上了一堂既生动又有意义的法制教育课。 学生们到达法院后,先是在法院法官的引导下,兴趣盎然地参观了诉讼服务中心、十九大展板、审判法庭等地方。在诉讼服务中心里,法官为同学们介绍了诉讼流程和具体做法。...
11月27日下午,江心洲中学迎来了远方的客人——新疆伊宁市第十一中学的访问团。周志健校长、许安书记、樊金龙副校长、刘偲副校长接待了来访的宾客。 周志健校长对新疆伊宁市第十一中学代表团的到访表示热烈的欢迎,并介绍了学校的概况和办学思路。接着,樊金龙副校长从学校课程建设、教师队伍建设等方面做了详细的阐述,重点介绍了学校共生教学的开展情况。随后,伊宁市第十一中学校长迪力夏提介绍了十一中的历史沿革、办学规模、教师队伍等学校概况,...
11月27日下午,江心洲街道邀请交警四大队的警官为江心洲初级中学的学生做了一个题为“安全出行,护航未来”的知识讲座。 警官从“道”字的说文解字开始,告诉学生要带着脑子走路,“路”是“足”加“各”,意在说走路要各行其道。接着他从行人、电瓶车、汽车的行走,乘坐等四个方面讲解了各种交通工具乘坐的安全注意事项,并用多个“安全小考场”跟学生进行互动,让学生在模拟现场中体验到了遵守交通规则的重要性。 听完警官的讲座后,...
11月24日下午,江心洲中学初一初二家长学校开课,学校邀请了家长学校的讲师、家庭教育专家为广大家长做了题为《家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯》的主题讲座。 近年来江心洲中学围绕着办好“学生快乐、家长满意、教师幸福”的学校一直在不懈地努力着:定期邀请家长进校园、定期举办家长讲座、定期召开家委会工作例会等,这一切工作都得到了家长与社会的肯定。相信只要坚持本着这样的办学思路,我校各项工作一定会更上新台阶。(...
11月22日下午,江心洲中学化学备课组两位老师组织全体初三学生,利用第八节课时间,开展了一次学科主题活动。 本次主题活动以试卷的形式对初三学生化学用语掌握情况进行检测,试题包括选择、填空、推断和探究四种题型。 化学组开展的学科主题活动既是对学生学习情况的检测,也是对学生学习的一种激励,通过竞赛的方式,激发学生学习的主动性,促进学生学业水平的提高。(信息员 陈娇)
11月16日上午,江心洲初级中学在阶梯教室举行了校学生会成立仪式。 团委胡倩媛老师宣布校学生会成立并宣读了各部门的人员名单,说明了各部门的职责并布置了相关任务:学习部和生活部组建文明岗,负责早晨学生进校的监督和上午大课间检查;文体部和宣传部组建礼仪岗,负责午间校园巡视和下午大课间检查;纪检部负责午间教室卫生检查;各部门部长在学生会主席的带领下,分工合作,密切配合。 学生会组织的建立,进一步打造了学生自我管理的平台,...
为强化全校师生的防震减灾及消防安全意识,提高学生地震紧急避险、自救自护、防火灭火能力,11月13日下午,江心洲中学开展了地震消防应急演练活动。 15:50伴随着一阵刺耳尖锐的警报声,同学们纷纷弯腰迅速藏于桌下进行紧急避险。在广播播报了地震情况之后,各班老师组织学生迅速有序地离开教室,按照既定路线依次从两个楼梯安全地撤离到操场上。行动不便的学生也由其他同学搀扶着以最快的速度撤离完毕。各班清点人数,向校领导汇报结果。...
11月10日上午,江心洲中学承办了建邺区第五盟区物理学科教研活动。本次活动的主题是“基于问题、基于评价的深度备课与研课”。盟区内的物理老师参加了本次活动。 江心洲中学赵达文老师于第二节课在初三(3)班上了一节题为《第十三章复习课》的研究课。赵老师的课堂在夯实基础的同时,也注重学生体验,培养学生动手实验的能力。 课后,盟区老师们进行了评课活动,同时就校本作业单和校本单元评价卷的设计与使用进行了交流和完善。...
11月6日下午,江苏省特级教师、南京市教研室主任、南京市化学教研员杨剑春老师带领工作室成员及建邺区化学教研员董海老师一行,莅临江心洲中学,指导学校化学教学工作。 学校化学老师胡倩媛在初三(1)班开设了一节题为《O2、H2O期中考前专题复习》的研讨课。课后,专家们就课程设计、课堂教学、学生反应等方面进行了指导反馈。 董海老师建议教师在课堂上应多些耐心,给学生自主总结的机会;同时也要多些细心,及时纠正学生在方程式书写中的不规范。...