9月11日下午,新城中学怡康街分校在五楼会议室召开了以“聚力初三 砥砺前行”为主题的新初三期初教师会。参加会议的成员有:叶旭山校长、王向芳副校长、校级中层以及初三所有任课教师。这次会议旨在通过交流和研讨,激发大家的集体智慧,达到挖掘优势,弥补缺憾,为本届初三教学能够再创新高拉开帷幕。本次会议由年级主任顾加银老师主持。首先,会议由课程教学处王恒朋主任进行“初二上学期期末质量和初三期初质量”分析,...
9月17日上午,新疆克州校长团成员一行14人在克州教育局教研室主任王屈亮以及支教办负责人张桂亮的带领下来到建邺高中访问交流。毕泳慈校长向客人们表示了热烈的欢迎,并播放了建邺高中宣传片,对学校的历史、发展概况等进行了介绍。接着,孙信玲副校长以《新课程新背景下的教学研究》为主题,向客人们分享了在江苏高考背景下我校所进行的课程、教学方面的探索实践。之后,后勤处常俊副主任做了《高品质智慧校园支撑下的现代化精品高中》...
经过不到两年的实践探索,数学组是莲花实验学校实行“分时段课堂教学”以来,最有成效的教研组。9月11日下午第八节课,数学组率先面向全体教师开设“分时段课堂教学”展评课。上课教师是组内新起之秀陈哲老师,课题为《一元二次方程的根与系数的关系》。数学组教师结合“数学学科分时段评价表(新授课)”,从前测、探究活动、例题教学、课堂练习、后测五个方面进行课堂观察。组内教师对陈哲老师的课给出相应的得分及总体评价。课后,...
9月12日,建邺区教育系统2019年下半年学校德育体育科技艺术卫生工作布置会在莲花实验学校五楼报告厅举行,区教育局德体卫艺科科长陈国庆主持了会议。会议总结了2019年上半年的重点工作,展望和布置了2019年下半年重点工作。12日九点整,会议正式开始。会议的第一项议程为建邺区三家单位交流自身德体卫艺工作的心得与经验,莲花实验学校的窦文银副校长作为代表发言,揭开了会议的序幕。窦校长主要介绍了学校心理健康教育工作开展情况,...
9月10日下午,第35个教师节翩然来临之际,建邺初中全体校领导、教职员工、初一年级学生齐聚在学校报告厅,举行了教师节庆祝表彰活动。建邺初中责任督学孙峰、周跃林以及学校退休教师代表受邀参加活动。开篇:初一(1)诗朗诵《九月,属于老师》“九月,属于老师;老师,属于九月。我们对老师的爱,犹如一朵朵的菊花美丽地盛开!”孩子们深情的赞美与祝福,让老师们深深体会到教育人的自豪与幸福。在这个属于我们教师的九月,在即将迎来新中国70周年华诞的时候,...
2019年9月10日,我们迎来了第三十五个教师节。秋风送爽,丹桂飘香,南湖二中的校园里处处洋溢着节日的气氛。下午,在报告厅,南湖二中的全体师生参加了主题为“老师,您好”的教师节庆祝活动。首先,初一(1)班代表全体同学带来了朗诵表演他们用深情的语调表达了对老师们的仰慕与敬爱。接下来,申咏梅校长进行了致辞,代表学校领导感谢了所有教师们的无私奉献,并祝贺所有教职工同仁们节日快乐、工作顺利。青年教师披荆斩棘,而南湖二中的一些老教师们也用他们的默默耕耘谱写了人生的一曲赞歌。...
金秋最美,硕果飘香。在新中国70周年华诞到来之际,我们迎来了第35个教师节。9月10日下午,南师附中新城初中怡康街分校隆重召开第35个教师节表彰大会。全体教职员工走进报告厅,共同庆祝这个属于自己的节日。在温馨轻缓的音乐声中,孟杰老师和顾皓老师两位主持人走上舞台宣布表彰大会正式开始。初一(8)班学生代表深情款款为老师献上颂词,老师,您辛苦了!孩子们的真挚祝福温暖了每位老师的心。 随后,叶旭山校长为大会致辞,......
为进一步提升学校功能室管理工作的质态,充分发挥各功能室在教学中的效能,建邺初级中学于9月9日下午在三楼备课活动室召开了新学期各功能室管理人员专题会议。会上,教务处朱璐主任首先提出了“为教学服务、为学生服务、为教师服务”的功能室工作目标,明确了功能室管理的要求。同时,因暑假期间学校对理化生实验室及机房进行了改造,相关管理人员要尽快完成功能室的整理工作,要让新学期的实验课及校本课程的正常开展。随后,分管学校教学工作的杨正明副校长也对各功能室管理人员的工作提出要求:...
9月6日上午,江心洲中学在学校党员活动室召开了以“推进课题研究,引领教师成长”为主题的课题研究推进会。樊金龙副校长,刘偲副校长,以及所有课题组成员参加了会议。学校2018年度共有两项课题获得市级立项。此次推进会上,教科室陈潇潇主任对立项课题基本情况做了通报,并介绍了课题研究流程,对课题研究注意事项做了详细的阐述。随后,课题主持人语文教研组长罗立中老师对本组一学年的研究工作进行了汇报,并布置了下一阶段的具体工作,...
9月5日,莲花实验学校承办了主题为“课程目标评价视角下的课堂教学与学业测试”的历史学科主题教研活动,建邺区研训员吴敏老师及全体历史教师参加了本次活动。首先,由莲花实验学校沈治仁老师围绕《课程目标评价视角下的课堂教学与学业测试》主题,从以“初步掌握历史发展基本线索”为首要目标、以“在具体时空下考察历史事物”为基础能力、以“结合材料信息解决历史问题”为训练重点、以“形成符合历史条件的情境想象”为教学抓手、...