5月28日下午,国家级古籍修复技艺传习中心南京市莫愁中等专业学校传习所揭牌仪式暨“古籍保护课程进校园”活动在高庙路校区大报告厅隆重举行。此次活动邀请了国家古籍保护中心办公室主任王红蕾女士,国家古籍保护中心研究馆员庄秀芬女士,中山大学图书馆副馆长、国家级古籍修复技艺传习导师林明先生;江苏省文化和旅游厅党组成员、副厅长钱钢先生,江苏省文化和旅游厅非遗处一级调研员李金芳先生,南京博物院副院长张金萍女士,南京市文化和旅游局文化遗产管理处副处长向左元先生;...
2024年5月28日,南京市职教教研室秦伟副主任等一行五人组成的专家组莅临莫愁中专安国村校区开展现场评审工作。参与本次现场评审的教研组有学校药物制剂组、移动互联组和英语组。莫愁中专一贯重视教研组建设,因为教研组是开展校本教研工作的重要阵地,也是教师专业研修的平台,它承载着教师专业发展的重任,所以,教研组工作的开展情况直接影响着学校教育教学质量。在验收过程中,专家组深入教研组通过查看材料、与教师和学生访谈、...
2024年5月30日,新疆伊犁职业技术学院师生与莫愁中专文化艺术系、商贸旅游系师生在高庙路校区行政楼一楼非遗创想中心进行了一场别开生面的文化交流活动。此次活动以民族文化交流和端午游园会为主题,融合了传统文化与现代元素,吸引了众多学生的积极参与。学校校长朱国美、副校长陈军和学生发展指导中心副主任张凡、国际交流处副主任叶晓芳等老师参与现场活动互动。活动中,新疆伊犁职业技术学院的学生们展示了丰富的民族文化和传统习俗。...
为探索构建“三智四化”课堂教学生态的途径,2024年5月30日,莫愁中专信息工程系组织电子教研组段朝辉、周昌明、张可三位老师在安国村校区分别开设了校级公开课。周老师的《七个网段的网络组建与通信测试》,教学目标明确,通过学生的展示汇报,知识点、技能点及团队合作能力得到了进一步联系的训练。学生与教师的点评有针对性,能够促进学生的整体性素养提高。教学进程不易把控,需要优化教学策略,及时调整。段老师的《变压器的工作原理》...
在数字化浪潮日益汹涌的当下,南京市职业学校积极响应时代号召,致力于提升教师的数字素养与技能。2024年5月30日,来自莫愁中专“智药”教师教学创新团队的徐凌玉、朱进倩两位教师参加了南京市职业学校教师数字素养与技能提升专项培训,旨在通过实地参观学习,增强对现代信息技术和产业发展的认识,为智药产业培养更多高素质人才。上午,培训团队首先来到江苏省鲲鹏昇腾生态创新中心。在这里,中心负责人鲁曦详细介绍了华为在江北新区的落地情况、...
2024年5月28日清晨,在莫愁中专安国村校区,一场主题为“花漾莫愁”的英语教学成果展在全校师生的热切期待中拉开帷幕。此次成果展共分为四大板块:英语海报展示、多样化作业集萃、英语组建设历程回顾以及学生竞赛荣誉榜。首先映入眼帘的是英语海报板块,两大版面展示着寒假期间学生们精心制作的手抄报作品。这些作品以春节为主题,用英语讲述中华传统文化,版面设计精美,文字内容丰富,绘制技艺高超,创意元素层出不穷,赢得了师生们的广泛赞誉。...
为深化“三教改革”,推动“课堂革命”,切实提高学校青年教师专业教学能力水平,莫愁中专举办青年教师教学大赛。经过各位参赛教师为期两个月的准备,5月22日,在教师发展中心组织安排下,举办青年教师教学大赛模拟比赛,本次比赛邀请区教育督导顾霞副校长,莫愁中专副校长王燕、招生就业管理中心主任宋丽娟、学生发展指导中心副主任李吕余、教学管理中心副主任吴启、何宁老师作为评委参与评审。各位评委在听取老师们的汇报展示后,...
5月29日上午,莫愁中专在高庙路校区行政楼9楼文旅讲堂召开了一场关于纸质文献保护修复工作实践与文献社会服务工作的圆桌会议。本次会议邀请了南京博物院文保所副所长田建花、湖南图书馆古籍部修复组组长颜胜、金陵图书馆副馆长方炜、南京大学图书馆古籍特藏部主任李丹、西南大学图书馆特藏部主任张惠玲、南京博物馆何子晨、无锡博物院文保部主任徐榴、无锡博物院胡唯吉、陶梦娜,南京栖霞古寺监院净善、山东省党委学会副理事长孙洪鲁、...
2024年5月20日至24日,莫愁中专文化艺术系文物修复与保护专业在高庙路校区圆满完成了2021级高古两个班的教学实训周活动。本次实训周以“无机质文物的复制”为主题,旨在深化学生对文物保护工作重要性的认识,并提升其职业技能和实践经验。实训周期间,文化艺术系的学生们不仅有机会参与到无机质文物复制的实践操作中,还参观了南艺文物修复专业的毕业作品展,从而更直观地理解文物保护的价值和意义。通过这一系列活动,学生们对青铜器、...
2024年5月23日,莫愁中专文化艺术系设计教研组教师梁艳和林睿倩在高庙路校区成功举办了市级公开课。本次公开课以“创意碰撞,艺术启航”为主题,旨在通过多样化的艺术形式和创新的课堂设计,激发学生的创造力与想象力,引领他们探索艺术的无限可能。林老师的《色彩构成在服装设计中的应用》课程以一段引人入胜的服装变换视频开场,迅速吸引了学生的注意力。她巧妙地结合实际案例,采用小组合作的方式,指导学生进行服装色彩搭配。课堂上,...