为促进艺术设计专业课程的项目化教学改革,推进莫愁中专非遗学院的校企合作,10月11日上午,莫愁中专教学管理中心副主任刘茜特邀江苏宝庆珠宝有限公司非遗保护中心组长刘浩专家到文创设计工坊做了一场关于“宝庆银楼珠宝首饰设计大赛”的讲座,美术教研组的王甜甜老师和许欣然老师以及18级高艺术全体同学和19级高艺术部分同学听取了本次讲座。会上,刘浩专家首先对“宝庆银楼珠宝首饰设计大赛”的竞赛规则做了解读,分别从大赛宗旨、...
莫愁中专省级非遗体验中心,长期以来一直发挥着服务地方的功能,为周边社区和居民送去丰富多彩的非遗体验课程,获得了周边居民和中小学的一致好评。应体验单位的需求,体验中心于近日,为南外河西一附小授予了“南京非物质文化遗产专业学院校外体验基地”荣誉称号。南外河西一附小,借力莫愁中专打造非遗文化空间,建立非遗体验空间,打造系列非遗体验课程。莫愁中专党委副书记沈鸣、非遗体验中心老师武赟昊受邀参加南外河西一附小“...
2021年10月8日上午,江苏医药企业开展了本学习期的第三次企业课程培训。本次培训的授课老师为企业质量管理部副总经理杨丹。莫愁中专药学系17级高职五十五名同学参加了本次企业课程培训。本次课程中杨副总经理向同学们讲解了一些关于药学基础知识和常见病用药指导的知识。首先,杨副总经理带领同学们回忆了一些基础的药学知识,发现同学们不熟悉和忘记的部分再展开详细地补充讲解。紧接着,杨副总经理主要给同学们介绍了关于感冒的病因及其症状和它的治疗药物。...
2021年10月8日,莫愁中专药学系2017级高职班同学再一次组班进行第三次先声再康企业课程学习。这次课程,由来自先声再康的周经理给同学们系统地讲解了消化系统疾病及其用药的相关知识。首先,老师让同学们看了消化系统的分布图,了解和认识了各消化系统中器官的位置和作用,概括了本节课需要学习的主要内容。接着,周经理由上而下详细的讲述了消化系统各部位的系统知识,还针对胃病个案的不同症状进行分析,并特别强调要对症下药。同学们在老师讲课的过程中不断的记下一个个知识点,...
2021年9月29日至30日,莫愁中专文化艺术系陶瓷修复教师王静艺和花佳楠赴江苏省宿迁市沭阳博物馆,开展待修文物的信息采集和整理工作。王老师和花老师在沭阳博物馆徐秋元馆长、田帅主任及其他工作人员的陪同下,对沭阳地区近期出土陶瓷器及需要修复的展陈文物进行了整理,共收集到需要进行抢救性修复器物四十余件,包括灰陶、白瓷、青瓷和青花瓷等多种陶瓷文物类别。整理完成后现场对这些残损陶瓷器进行拍照、测量,并使用专用仪器进行了病害情况的检查分析。...
2021年9月26日上午,莫愁中专副校长熊伟带领信息工程系王晨主任、陈文兰副主任、叶晓芳副主任、濮方文组长赴中国熊猫电子集团南京熊猫电子装备有限公司开展调研工作,受到南京熊猫电子装备有限公司邹垂国副总经理、吕敬业经理等领导的热情接待。双方就校企合作进行了深入的探讨,从人才培养、就业、技能鉴定、教师培养等方面进行了友好交流。在座谈交流会上,熊副校长向企业负责人详细介绍了学校发展历史、办学理念与思路,特别是近年来,...
2021年9月15日-26日,受南京师范大学附属新城初级中学邀请,莫愁中专非遗体验中心本学期为其开展了“非物质文化遗产项目——中国剪纸艺术”剪纸主题实践活动课。非遗传承人陶云老师来到学校,为初一级九个班的学生传授中国剪纸艺术。陶老师向同学们介绍了剪纸的悠久历史,让孩子们深入体会剪纸这一传统艺术的魅力,并展示了大量丰富精美的作品;也让孩子们体会到传统艺术在生活中运用所带来的审美情趣。接着,陶老师在黑板上给同学们画出了“...
2021年9月29日中午,莫愁中专熊伟副校长利用午休的时间给信息工程系17级高移动和17级高计班的同学们开展了专转本报考指导。首先,熊副校长传达了省教育厅发布的关于“2021年五年一贯制高职专转本”的通知,明确了报名条件是思想品德好、遵纪守法的学生,以及所学专业符合高校专业的要求;要修完学校教育教学计划规定内容,达到毕业要求方可报名。熊副校长还强调了在接下来二百天左右的时间里,同学们要科学合理规划自己的学习时间,...
根据省、市、区师德师风建设工作相关要求,为进一步贯彻《江苏省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》精神,2021年9月26—27日,莫愁中专组织新入职教师分别在安国村校区和高庙路校区统一签署《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》活动。朱国美校长签署了《建邺区教育系统校(园)长师德师风履职承诺书》,新入职教师签署拒绝有偿补课公开承诺书活动。一份承诺,更代表着一份责任。活动的开展,引导教师更好地履行教师职业道德,...
2021年9月24日上午,莫愁中专药品检验教研组在安国村校区北404实验室开展本学期第二次学习研讨活动。首先,老师们在组长的带领下认真学习本学期教务处工作计划,明确教研组的本学期重点工作主要有:推进落实课程思政建设,打造课程思政示范课程。进一步探索考核方案改革,完善多元化考核与评价。深入推进“三分课堂”教学模式,推选老师参加“混合式课堂教学模式”教学设计大赛等。接着,老师们一起学习学校的教学管理文件《教师教学质量考核评价办法》...