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2013-11-26
育幼主题升旗仪式《育幼小健将》
2013年11月25日上午育英幼儿园围绕着“运动小健将”这个主题进行了升旗仪式。这个主题来源于上周育幼举行的中小班运动会。 升旗仪式上主持人王燕老师通过大屏幕出示了几张上周孩子们在运动会中比赛的照片，让孩子们欣赏了自己的的精彩表现，分享了他们在运动中取得的好成绩，小朋友们看到以后非常的兴奋，纷纷举起自己的小手，说这是什么活动，那是什么比赛，同时大班的哥哥姐姐们也对一些基本动作做了规范的示范，指导中小班弟弟妹妹在运动中有待进步的地方，...
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2013-11-25
育幼大班远足进行放风筝活动
11月25日上午，育英幼儿园大班的师生们在南湖公园开展了“放飞梦想”的主题系列远足活动。 远足活动是一项富有健身价值和教育意义的活动，能有效地增强幼儿体质、磨练幼儿意志、增长知识、陶冶情操。远足活动也是一项以走为目的的健身运动和徒步旅行。在幼儿的各种动作发展中，走是最基本的动作。因此，育幼特开设了此项活动，意在让孩子在不知不觉中得到锻炼，增强体质。 在南湖公园，小朋友们拿着风筝奔跑着，嬉笑着，老师手拉线绳，...
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2013-11-20
育幼开展爸爸妈妈一起来亲子活动
11月19日上午，育英幼儿园的音乐厅被一种温馨的氛围笼罩着，小班《爸爸妈妈一起来》亲子制作活动正在热火朝天的进行着。家长们的积极性非常高，牙膏盒、瓶盖、纽扣、废旧光碟、易拉罐、报纸等都成了家长制作的材料。有瓶盖制作的机器人、一次性木筷制作的八一军机、废报纸折出的手枪、易拉罐串成的火车、木棍制作的拉力器、光盘制作的益智时钟。。。。。。 这个活动来源于一个关于玩的主题，首先老师引导孩子从“小时候的玩具”...
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2013-11-15
育幼开展业务活动《主题活动秀一秀》
本学期，育英幼儿园以《多元能力资源包》为蓝本，以主题活动为重心，根据班级幼儿的发展情况，开展主题活动，教师们通过大集体备课、小集体备课准确把握主题目标、合理设置主题课程、充分利用教育资源，创设主题活动环境、设计区域及创造性游戏。各班级的主题活动开展的精彩纷呈、热闹非凡。 每个月我园都上演一场“主题活动秀一秀”的交流大舞台，本月展示的班级是大二班——《土中寻宝》、中二班——《豆豆大家族》、小二班—...
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2013-11-14
育英幼儿园对教师进行健康讲座
为增强教师的防病意识，提高生活质量，让老师们快乐的生活、学习，育英儿园在11月14日举办了“健康伴我行”的知识讲座 。特邀请了上海中医药大学的中医为本园教师进行中医方面的医疗保健讲座。 此次讲座专家从中医保健的基本常识入手，以中医养生、食疗等角度对女性多发病的日常保健、治疗进行了讲解，分别介绍了饮食、睡眠、生活习惯等方面的保健知识，向老师们介绍了一些身体的穴位，让老师们了解这些穴位的功效及按摩的方法。...
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2013-11-13
育幼对青年教师进行体育口令与动作技能考核
为了提升新教师的教学能力，使新教师们能更快、更好地成长，为青年教师搭建一个展示才艺、互相交流的平台。育英幼儿园在11月12日中午，对入园工作三年以下的新教师进行了体育口令与基本动作的考核活动。 本次技能考核共设置了基本口令与基本动作两个项目，而基本动作有又走、跑、跳、投掷、爬、弓步、双手抛接球等内容。整个考核活动以抽签的方式进行。教师将会抽到整套基本口令和三个基本动作。准备5分钟后进行考核。教师们在比赛中认真准备、...
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2013-11-07
育英幼儿园为幼儿测量身高体重
关爱孩子的健康从小开始，育英幼儿园对幼儿健康测量又开始了。保健室老师仔细地为全园的幼儿测量了身高和体重。幼儿在教师的指导下，有序的排队并按照要求测量身高和体重，看得出来幼儿对自己长高了多少、长胖了几斤很感兴趣，测量结束后还兴高采烈地和同伴们进行交流。 定期测量身高体重有益于对幼儿生长发育情况的了解，通过测量，从各项统计数据中可以筛查出指标异常的幼儿，如营养不良、矮小、肥胖等。幼儿园将测量数据作为参考资料，...
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2013-11-07
育幼结合盟区主题开展美术教研活动
11月7日，育英幼儿园开展了本学期第三次美术教研活动——“交流、展示、共享、发展”班级美术区域观摩展示。 本次活动，育幼结合建邺区第六盟区的工作重点，以美术区域的物品摆放、标记以及步骤图为研究重点。观摩了几个有特色的班级：小一班开展的是《水果缤纷乐》的主题，她们根据主题创计了丰富的美术区域：水果刷画、水果拓印、水果泥塑、我给水果穿衣服等等；而中一班又根据主题：《好玩的轮子》设计了：美美小车轮、车轮骨碌碌、...
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2013-11-04
育英幼儿园开展“消防安全我知道”主题晨会
为切实做好幼儿园的消防安全工作、进一步提高师生的消防安全意识及自防自救能力，围绕“消防记心中 安全伴我行”的主题，11月4日周一上午育英幼儿园举行了“119消防宣传日”主题升旗仪式暨消防安全知识活动。 升旗仪式上，主持人针对小朋友理解困难及对火灾、逃生、自救知识较薄弱的特点，首先以怎样拨打“119”火警电话为引题，以别开生面的形式和小朋友在现场进行互动，小朋友都踊跃的进行互动。接着又和全园的幼儿一起讨论了在做什么事的时候需要注意安全的问题，...
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2013-11-01
育英幼儿园开展“我是生活小能手”活动
育英幼儿园为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，结合小班幼儿的年龄特点，在小班开展了“我是生活小能手”系列活动，对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。教给幼儿生活自理的技巧，还通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了……”活动,利用提问、讨论、行为练习等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情,为自己会干力所能及的事情感到高兴。因为幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、...
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