6月27至28日,晓庄实幼(机关二幼)举行“润美童年 筑梦启航”2023届大班毕业系列活动。大班幼儿欢聚一堂,共同度过幼儿园最难忘的时光。毕业典礼在丁艳红园长的致辞中拉开帷幕,丁园长表达了对大班幼儿的衷心祝福和美好期望,希望小朋友们像小禾苗一样茁壮成长,勇敢地面对未来的挑战,做传播“真”与“美”的小使者。随后,五位园长共同为毕业生拨穗、颁发毕业证书。大四班王宇童妈妈和张耀中妈妈分别设计并制作了吉祥物“小禾苗”...
为提升教职工的法律意识和职业素养,6月15日下午,晓庄实幼(机关二幼)组织召开法治培训会,会议由副园长张洁主持,全体教职工参加。张洁园长详细解读了6月2日由国务院常务会议讨论并原则通过的《中华人民共和国学前教育法(草案)》,带领教职工重温了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国教师法》重要条款和关键内容,结合幼儿园工作实际明确了教师在工作中应遵守的法律规定和行为规范。本次法治培训加强了教职工对行业内相关法律法规的理解,...
为提高教职工对心理健康的认知,更好地学会释放自身的情绪压力,6月13日-14日,南京晓庄实幼(机关二幼)特邀积善心理工作团队来园开展心理健康辅导活动,心理导师通过沙盘游戏,让大家用多种多样的沙具展现现实生活,帮助大家看到潜意识中的自我需求,更好地实现与内在对话。中国FAP峰会十佳沙探导师平安主持本次活动,他通过沙盘游戏循序渐进地帮助大家走进自己的内心世界,发现和解决自己的问题。教职工们通过挑选沙具、在沙盘内构建故事场景进行自我表现和情感释放,...
6月15日上午,晓庄实幼(机关二幼)迎接建邺区督委办责任督学徐颖来园督导校园工作。徐颖督学通过查阅资料,了解幼儿园党建工作开展情况,并查看幼儿园招生方案、收费情况,了解幼儿园秋季招生工作开展情况。随后,通过访谈业务园长、教师,了解幼儿园开展“幼小衔接”情况和对家长、幼儿关于暑假学习、生活的指导情况及安排家访、教师培训等工作。徐颖督学对幼儿园暑期前后各项工作安排给予了肯定和赞扬,希望幼儿园能做好暑期安全教育和家庭生活教育指导,...
6月9日上午,南京晓庄实幼(机关二幼)接待高质量发展背景下南京市幼儿园特色建设、内涵发展与教育实践研修团约110位教师来园参观交流。活动中,雍定芳老师展示了科学教学活动《有趣的沉浮》,引导幼儿在科学小实验中通过直接感知、亲身体验的方法感受“沉”与“浮”的现象。刘倩倩老师汇报了《我想开个店》班本课程实施过程,通过“从生活中发现课程、在探究中丰富经验、在‘教学做中’提升能力、在反思中总结梳理”四个方面的阐述,...
6月6日,晓庄实幼(机关二幼)接待福建泉州市幼教学科带头人培训班约60人来园参观交流。活动中,副园长张洁开展了小班儿歌教学活动《月亮巴巴》,用形式独特的教具材料引导幼儿感受“连环式”儿歌的诙谐、有趣,体验学念南京童谣的快乐。赵李男老师围绕幼儿兴趣、课程资源、小厨实践、课程收获等方面汇报了班本课程《我是小厨》的探索实践过程,讲述了班级教师利用生活资源引导、鼓励和支持幼儿进行生活经验习得和社会实践探究的课程故事。...
奇妙童话邂逅纯真童年,为庆祝第73个六一国际儿童节,5月31日上午,南京晓庄学院实验幼儿园(南京市市级机关第二幼儿园)举办的“小禾苗的童话之旅”第五届艺术节正式开幕,孩子们欢聚一堂,体验中华童话故事的独特魅力,共享六一的欢乐童真。开幕式在丁艳红园长的祝福中拉开帷幕。中班亲子阅读《爸爸,生日快乐》、大班幼儿音乐剧《九色鹿》、走秀《我们的童话》等充分展现了幼儿园以中华民族优秀传统文化为根基,引领孩子们走近中华童话,...
5月19日上午,晓庄实幼(机关二幼)迎接建邺区督委办责任督学徐颖来园督导校园工作。徐颖督学查阅了幼儿园学期工作计划、班级计划、一日活动安排、教材等,并走进班级实地察看了环境创设、观摩了幼儿活动,详细了解了幼儿园课程游戏化开展情况。徐颖督学还通过查阅资料、家长问卷、家长访谈的形式了解了幼儿园师德师风相关情况,并了解了聘用教师培训、工资待遇、五险一金缴纳等现状。徐颖督学对幼儿园尊重幼儿个体差异、以游戏为基本活动、...
为满足教职工精神文化生活新期待,引导教职工不断理解“循真润美”文化内涵,5月20日下午,晓庄实幼(机关二幼)工会和团支部组织开展了“书香沁润心灵,品读隽美金陵”读书活动,此次活动以“品读金陵文化”为主线,旨在加强阅读引领,涵育阅读风尚,大力提升教职工思想文化软实力和精神文化素养。鱼离水则身枯,心离书则神索。教职工们在金陵图书馆·云几书房里借阅了文学、历史、地理、自然科学等多种类别的书籍,享受着阅读的乐趣。...
“5.12全国防灾减灾日”到来之际,为切实加强校园安全管理,提高师幼的地震应急疏散能力,5月12日上午,晓庄实幼(机关二幼)开展了地震应急疏散演练。在全体教职工通力配合下,全园21个班级按照应急预案快速、高效地完成疏散,取得了良好效果。演练前,全体教师认真学习演练预案,带领幼儿开展防震知识学习。演练中,伴随警报声响起,师幼立即停止游戏活动,教师迅速引导幼儿就近蹲在课桌、床铺的旁边或承重墙的墙根墙角,进行正确避险。...