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2009-06-29
世纪星幼儿园积极开展师徒结对活动
世纪星幼儿园积极开展师徒结对活动 为进一步加强我园教师队伍建设，促进我园青年教师教育教学质量的提高，我世纪星幼儿园组织开展了青老教师结对活动。通过本次师徒结对活动，年轻教师们从骨干教师那里，学到了丰富的教学经验，从而提升了教育科研能力。
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2009-06-18
世纪星幼儿园积极开展幼小衔接活动
世纪星幼儿园积极开展幼小衔接活动 从幼儿园进入小学，是幼儿人生道路上的一个重要里程碑。幼儿进入小学后，生活环境、主导活动、社会地位以及人际关系都会发生很大的变化。为了让幼儿进一步了解小学，我园大班老师以“我们要上小学了”为主题，向全园教师展示了一节生动的区域活动“课间十分钟可以玩什么？”，此次活动旨在让即将毕业的幼儿进一步了解小学的课间活动流程，从而更好、更快的适应小学的生活。
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2009-06-04
世纪星幼儿园喜获市“绿色幼儿园”荣誉称号
世纪星幼儿园喜获市“绿色幼儿园”荣誉称号 在世界第37个世界环境纪念日到来之际，我园喜获南京市“绿色幼儿园”荣誉称号。我园历来非常重视“绿色幼儿园”的创建工作，把创建绿色幼儿园作为提升本园办园层次的一大目标列入本园的工作计划，把环境教育渗透到幼儿园的各项工作之中，健全绿色管理网络。后勤部全面负责幼儿园绿化和日常管理；教研组负责组织开展环境教育的各项工作，教学中有针对性地通过各学科向幼儿渗透环境教育，...
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2009-06-01
世纪星幼儿园载歌载舞庆“六一”
世纪星幼儿园载歌载舞庆“六一” 庆祝六一儿童节的到来，提高幼儿整体素质，6月1日上午，建邺区世纪星幼儿园举行了一场“欢歌笑语迎六一”文艺表演，小朋友们载歌载舞，在欢庆自己节日到来的同时，也为家长们献上一份特殊的礼物。 活动中，小朋友们表演了舞蹈《春晓》、小提琴《我爱我的祖国》、歌表演《蚂蚁搬豆》、时装秀《酷宝贝》、童话剧《小鹿历险记》等丰富多彩的节目，充分展现了我幼儿园的办学水平和教学成果，...
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2009-05-27
世纪星幼儿园庆“端午”主题活动
世纪星幼儿园庆“端午”主题活动 快到端午节了，到吃粽子的季节了，农历五月初五为端午节， 为了弘扬我国传统节日——端午节，我园各年级组组织幼儿进行了一系列教育教学活动，如：赛龙舟、知识竞赛、品尝粽子等活动。赛龙舟是端午节的主要习俗。通过参加划龙舟的游戏，孩子们体会到了团队合作的力量，增强了对中国传统节日的热爱。
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2009-05-22
世纪星幼儿园幼小衔接主题活动
世纪星幼儿园幼小衔接主题活动 5月21日，我们大班的小朋友们有秩序地来到了南湖第三小学参观了这里的校舍，观摩了教学活动，还亲身体验了回小学生的课堂，让孩子们知道小学是小学生学习的地方，了解小学的环境，熟悉小学生上课的教室、课桌椅，初步了解小学生的学习生活，激发幼儿上小学的愿望。下午，我园还邀请了来自南湖三小的宋校长为我园大班家长做了精彩的演讲，就幼小衔接这个主题，给与家长一些宝贵的经验。...
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2009-05-13
世纪星幼儿园邀请交警来园和幼儿面对面交流
我和警察叔叔面对面 ——世纪星幼儿园邀请交警来园和幼儿面对面交流 世纪星幼儿园为了加强对幼儿的安全教育，结合幼儿的年龄特点，提高幼儿的安全意识。5月13日上午世纪星幼儿园特邀交警四大队两名警官来我园，和幼儿开展面对面的交流活动。警官利用图文并茂的方式向幼儿介绍安全行路的方法，演示了一些指挥交通的手势，活动中幼儿向警官叔叔提出自己的疑问。如：警官叔叔身上的装备有哪些用途？警官叔叔耐心的回答幼儿提出的问题，...
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2009-04-28
世纪星幼儿园组织幼儿走进超市
世纪星幼儿园组织幼儿走进超市 ——体验购物的乐趣 为丰富幼儿的生活经验,提高幼儿的社会实践能力，也为了让幼儿能够更细致地了解超市的购物规则，观察超市物品的摆放规律以及物品的种类，培养幼儿的观察能力，4月27日，世纪星幼儿园组织该园中班小朋友参观了超市，让孩子们走进真实情境中进行情感体验。。 在参观活动中，幼儿既了解了超市里物品的分类，又认识了标价牌和超市里的一些安全标记,也亲自体验了购物的乐趣。...
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2009-04-27
世纪星幼儿园爱鸟周宣传活动
世纪星幼儿园爱鸟周宣传活动 结合三月份“植树”活动的有效开展，我园开展“鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友”爱鸟周系列活动，集体晨会上，朱丽萍老师结合此次活动做了“让我们一起来爱护鸟类”国旗下讲话，幼儿代表们向全体幼儿发出倡议：让我们一起保护鸟类。通过“爱鸟周”宣传教育活动，使广大幼儿认识到鸟类是自然界生态平衡的重要组成部分，是人类亲密的朋友。（信息员：张丽丽）
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2009-04-20
世纪星幼儿园自然角评比活动
春色满园，亮点频现 ——世纪星幼儿园自然角评比活动 春天万物复苏，4月20日世纪星幼儿园进行了自然角交流评比活动。各班老师积极引导幼儿参与自然角的设置和管理，进行了种子发芽、种植四样种植比较试验等活动。幼儿每天为油菜浇水施肥，与教师、家长共同以图文的形式记录下种子的生长过程，通过自然角的观察与实践使幼儿懂得植物生长所必备的条件。自然角可开阔幼儿视野、丰富幼儿的知识，培养他们的观察力、欣赏力及爱护动植物的情感，...
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