幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重,为了增强全园师生的安全防范意识,掌握安全知识,提高幼儿的自护自救技能,构建平安“悦享”校园,4月17日的升旗仪式上,世纪星幼儿园举行了一场以“快乐平安伴我行”为主题的安全教育专题活动。 主持人从幼儿园的生活说起,介绍了在幼儿园里应如何保证自身的安全;接着主持人又将话题转向园外,和孩子们一起热烈的讨论“来园途中”、“春游秋游”、“节假日旅游”等在外的自我保护方法。当主持人的问题一抛出,...
对幼儿园孩子来说,升入小学是他们从幼儿园走入校园非常关键的一步。为了让家长对“幼小衔接”阶段的活动有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备,4月14日下午三点,世纪星幼儿园邀请南湖第三小学的校长来园向家长们做了详细的介绍。 魏校长根据当前教育现状分析了幼儿园与小学的差异,从心理准备、身体准备、学习习惯准备等方面阐述了入学前的注意事项,通过形象生动的照片和事例向家长提出了行之有效的指导建议。...
时光飞逝,大班的孩子们即将告别幼儿园踏上新的征程,他们对小学生活充满了好奇和期待。随着大班主题活动“小学什么样”的深入开展,为了让孩子们更直观全面地了解小学,帮助他们以积极的心态去迎接小学生活,4月10日上午,世纪星幼儿园全体大班幼儿在老师的带领下走进南湖三小,走进小学一年级。 孩子们排着整齐的队伍跟随教师走进南湖第三小学的校园,高大明亮的教学楼、漂亮的升旗台、宽敞的足球场一一展现在孩子们面前,这一切让他们感到非常新鲜,...
科学启迪智慧,数学源于生活,《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:要在探究中认识周围事物和现象。为了更好地借力名师工作室,助推区域活动的开展,发展幼儿的科学探究能力,4月1日上午,南师大张俊教授再次走进世纪星幼儿园,指导科学区域游戏活动的深入开展。 观摩了世幼九个班的科学区域游戏活动之后,张教授围绕“材料提供、探索空间、记录方法”等关键因素对幼儿科学区域活动的影响进行了专题培训,并结合各班现有的科学区域小游戏提出了针对性的修改意见和建议。...
依法治校示范校创建活动,是深入推进教育领域民主法治建设的重要措施。2017年3月经市专家评审小组考核,世纪星幼儿园喜获“南京市依法治校示范校”的称号。 世纪星幼儿园长期以来都高度重视依法治校工作,注重幼儿园依法管理、依法办事、依法办学的水平。2016年5月世幼积极响应南京市教育局的号召,积极开展依法治校示范校创建活动,并成立“法治进校园”创建领导小组,制订了《世纪星幼儿园“法治进校园”活动实施方案》,依据《...
为了规范保育老师工作环节,提升服务质量和教育意识,打造一支高素质的保教队伍。南京金穗花园幼儿园于3月29日和3月31日开展了保育员进餐环节“岗位练兵”活动,意在让保育老师将工作标准熟于心,用于行。 此次岗位练兵的内容包括餐前消毒桶、清水桶、抹布、漱口桶的清洁消毒工作,餐车、餐桌的擦拭顺序,餐点的分发顺序、剩余量等,另外整个操作的时间也算在比分当中。比赛结束后,保健老师就比赛中发现的问题组织保育员进行了讨论学习,...
世纪星幼儿园2016年申报并成功立项的南京市十三五教育规划立项课题《基于对话理念的幼儿园课程建设的实践研究》开题论证会,于3月30日上午在建邺区实验幼儿园顺利举行。本次开题论证的专家组成员有江苏省特教幼教研究所的叶小红博士、南京市教科所的科研员李亚娟博士、邓大龙硕士、南京市第一幼儿园陆娴敏园长及建邺区教育工委程东红副书记、建邺区教师发展中心教科室倪晓寅主任。世纪星幼儿园课题组核心成员参与了本次开题论证会。...
春光无限好,正是求学时。3月28上午,世纪星幼儿园迎来了一批特殊的“客人”——江苏第二师范学院2016届学前教育学院普本四班的36名学生们,他们将在这里开展学期教育综合实践课程的见习活动。 为让二师院的同学们更好地开展见习活动,世幼牛老师首先向大家介绍了幼儿园的基本概况、办园理念和办园特色,对幼儿园一日活动的注意事项和安全细则做了详细说明,并提醒同学们在见习过程中遵守见习纪律、端正学习态度、认真深入实践,...
3月24日上午9点,建邺区语言组第二次教研活动在世纪星幼儿园会议室拉开帷幕。 本次教研活动以“选择有效图片,生成精彩活动”为主题。首先,每位组员都分享了自己选择的图片,并就自己设计的看图讲述活动进行了说课。组员们针对每一个教学设计各抒己见,对图片内容和说课中有关新的讲述经验的设计都发表了自己的看法和建议。经过大家的讨论,最终选出了本学期即将进行教学研讨的6节看图讲述活动。接着,全体组员观摩了一节优秀看图讲述活动《...
为了更好地落实课程游戏化项目建设要求,实施班级环境优化策略,也为给盟区园所间提供一个相互学习交流的机会,实现优质资源的共享,3月24日上午八点,建邺区幼教联盟第七盟区幼儿园的老师们,冒雨来到世纪星幼儿园参加第七盟区的第一次研训活动。 本次研训活动围绕“课程游戏化背景下幼儿园班级环境优化策略的实施与交流”这一主题开展,盟区教师首先观摩了世幼的班级环境,感受了班级实施环境优化策略后的变化。随后,世幼教师分别就班级环境优化策略在小中大不同年龄班的实施情况做了有侧重的讲解介绍,...