安全工作是幼儿园工作的重中之重,为增强教师面对突发事件和意外伤害的应急意识,促进幼儿健康快乐的成长 ,2021年11月10日,崇文幼儿园特邀原江苏省红十字会培训中心高级救护培训师刘杰老师为我园全体教师进行应急救护知识与技能培训。 通过培训,老师们学习了现代应急救护基本理论和急救原则,了解了意外伤害现场救护知识,掌握了心肺复苏术、气道梗阻急救术及AED的使用。“场外应急救护培训”旨在提高教职工的应急救护能力,......
安全无小事,幼儿安全教育是幼儿园工作的重中之重。为切实加强幼儿园消防安全教育,进一步普及消防知识,提高师幼遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力,崇文幼儿园在“11.9全国消防日”这个特殊的日子里,开展了一次全员消防演习,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 整个逃生疏散演习过程紧张迅速、安全有序。在本次消防逃生演习过程中,孩子们通过逃生、学习消防知识等环节,更深入地了解和熟悉了逃生常识和疏散路线,...
为了进一步推进依法办园、加强园所民主管理、全面落实教代会职权,2021年9月24号,崇文幼儿园召开了第一届第一次教职工代表大会。本次会议由工会主席吴定凡老师主持,园长张伟、园长助理江倩列席,15名教职工代表参加。会议全票通过了《崇文幼儿园章程》,《章程》的确立加强了体制、人事、财务后勤和教育教学的管理,切实保障了崇文幼儿园全体师生的权益。崇文幼儿园第一届第一次教职工代表大会的顺利召开,不仅有力地推动了崇文幼儿园的民主管理进程,...
为有效提高保育老师业务素质,加强我园保育工作的整体水平,增强保育老师对保育工作重要性的认识,在提高保育老师技能的同时也提供自我展示的舞台,南京市建邺区崇文幼儿园开展了“展技能、亮风采、促规范”——保育员叠被子大赛。此次活动在对保育老师日常工作及保育知识检验的同时,更有效强化了她们的自我学习意识,树立了科学的保育观念,也为进一步加强保育工作的整体水平,增强对保育工作重要性的认识,真正做到“以保促教、保教并重”...
2021年6月22日上午,“为了儿童的成长——建邺区幼儿园课程游戏资源开发与利用专题研讨活动”在致远幼儿园、崇文幼儿园和学子路幼儿园开展。建邺区区委教育工委副书记肖大明、区学前教育管理指导中心科长吴丹、区教师发展中心幼教教研员李旭老师、全区58所幼儿园园长及业务园长参加了此次研讨活动。观摩结束后,崇文幼儿园张伟园长结合园所实践,围绕“浸润”、“共享”和“持续”三个关键词,为参会人员带来讲座《自然之美理念下课程资源建设的实践与思考》...
为提高全园师生的应急避震能力,进一步深化全园师生的防震减灾意识,崇文幼儿园于2021年5月8日上午,组织开展了防震演练活动。为了将演习活动做实做细,班级老师在演习前进行了宣传教育活动,各班开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当警报声响起时,各班级老师立即紧急有序的疏散幼儿,沿着预定路线,带领幼儿双手抱头迅速撤离教室到室外空旷的安全地带,疏散过程中,教师们分工明确,...
2021年4月25日上午,南京师范大学邱学青教授和她的本科生及研究生来到崇文幼儿园开展自主性游戏观摩活动。园长张伟及保教管理团队人员全程陪同。观摩过程中,邱教授针对各班不同的情况,从空间布局、材料提供、教师指导等方面提出了切实可行的建议,为我园接下来的自主性游戏组织与指导指明了方向。观摩结束后,我园教师针对邱教授提出的建议,也及时进行了交流和研讨,我们将结合专家提出的宝贵建议,继续努力为幼儿创设充分的自主性游戏条件,...
陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”春日、春风、春雨、春暖,春水漾漾,春花绽放,蓬勃的春天让小朋友们欢喜雀跃。在这不断给我们带来美丽和惊喜的的日子里,2021年4月21日,崇文幼儿园组织了全体幼儿开启了“春游”之旅。 在春游活动中,孩子们开阔了眼界,增长了知识,感受到大自然的美好,更锻炼了幼儿的体力、耐力和意志力以及和同伴的合作能力、秩序感等,让我们一起在这美丽的季节里,尽情地感知、发现、创造,......
为进一步加强民主化管理,凝聚教职工力量,全面推进和谐园所建设进程,4月16日中午,崇文幼儿园在三楼多功能厅召开第一次工会大会暨委员选举会议。出席会议的有崇文幼儿园园长张伟、副园长江倩、副园长吴定凡及崇文幼儿园全体教职工参与会议。 本次大会以热烈、民主、团结的氛围完成了各项议程,圆满成功。崇文幼儿园工会成立具有里程碑式的意义,它标记着一个崭新的起点。新的起点,新的征程。相信崇文幼儿园工会能够立足实际,.....
晨锻、早操活动是幼儿园一日生活的重要环节,对调节幼儿一日活动情绪、发展幼儿基本动作、锻炼幼儿体质等有着独特的教育作用。为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,2021年3月25日上午,崇文幼儿园举行了本学期晨锻、早操观摩交流活动。心灵手巧的老师们尝试用废旧材料,结合本班幼儿年龄特点,自制了许多精美的晨锻器械供孩子们锻炼。并在晨锻、早操观摩结束后,每个年级组教师根据《指南》健康领域中各年龄段目标的要求,...