为继续深化健康课题教研,提高教师的健康理念和健康素养,莲花北苑幼儿园于2023年11月16日上午开展了健康课题组教研活动。教研开始,主持人王宁怡老师介绍了本次教研的背景、目标和活动流程。随后,三位执教老师分别开展了集体活动。许志平老师开展的是小班生成活动《包饺子》。许老师带着孩子一起讨论,用动作表现食材的特征,用艺术表演的形式呈现包饺子的过程,践行“玩中学”的理念。李小未老师开展的是中班综合活动《竞选角色》...
为进一步贯彻落实《纲要》、《指南》以及《幼儿园保育与教育质量评估指南》等文件精神,提升组内教师社会领域教育教学的组织与实施能力,2023年11月14日上午,南京市建邺区社会教研组的老师们相聚在莲花北苑幼儿园,开展了本学期第三次教研活动。陈琛老师带来了小班社会活动:小图书,你别哭,杨梦圆老师带来了中班社会活动:森林“原谅”城,赵玉叶老师带来了大班社会活动:会说话的手。活动结束后,执教老师们进行了反思,审视各自教学活动中的亮点与不足。...
《幼儿园教育指导纲要》指出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为进一步提升教师对环境创设理念的认识,提高对环境创设与运用的能力,同时以幼儿发展优先为引领,莲花北苑幼儿园于2023年11月14日中午开展了环境创设评比活动,以评价找差距、以评价促提升,进一步发挥幼儿园环境教育的作用。本次环创评比采用教师理念讲解结合现场观摩的方式,向全园老师们展示班级独有的环境创设。各班教师围绕班级环境创设思路、...
为全面了解幼儿园各项工作情况,进一步推动园所规范办园,保障教育教学工作有序进行,2023年11月13日,建邺区责任督学于阗园长莅临莲花北苑幼儿园开展11月份督学督导工作。在郇敏园长的陪同下,于督学查看幼儿园室内外环境创设、和教师幼儿交谈,了解教师对园所文化的知晓度,重点关注幼儿园园所文化是否彰显办园理念、是否体现育人氛围。同时,于督学听取了业务园长阮颖的汇报,通过现场查看幼儿活动、德育工作宣传、查阅资料等方式,...
为继续科学有序地推进健康课题研究的开展,扎实落实到幼儿园课程建设中,莲花北苑幼儿园于2023年11月10日上午开展了健康课题组教研活动。首先,教研组长王宁怡老师介绍了本次教研的活动背景和教研目标。随后,大家共同观摩小、中、大班三位教师执教的活动。第一节活动是由许志平老师组织的小班生成活动《西红柿炒鸡蛋出锅啦》。在前期充分阅读绘本的基础上,本节活动许老师带着小朋友们尝试扮演各种食材,用动作表现食材的特征,如胖胖的西红柿、...
秋风起,秋意浓,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。回顾忙碌而又充实的工作中,有汗水也有欢乐。我们携手告别美好的十月,一同走向崭新的十一月。2023年11月10日下午,南京市莲花北苑幼儿园召开了月工作推进会,本次会议由郇敏园长主持。会议中,郇园长从教师奉献、家长工作、环境布置、卫生保健、教育教研等几个部分,总结了十月份各项工作开展情况,肯定全体教职员工在十月中的团结与付出。接着,郇园长对十一月的工作开展进行详细的部署,...
为了更好地了解幼儿的生长发育情况,保障幼儿健康成长,2023年11月8日南京市建邺区妇幼保健院医护人员到莲花北苑幼儿园内为幼儿做健康体检。视力筛查中,小朋友们在老师的引导下正井然有序的排队、保持安静、耐心等待呢!在检查过程中医生阿姨温柔的吸引小朋友的注意,让小朋友在开心、好奇的情境下结束视力筛查的体检。在测定时,小朋友需要坐在自动验光仪前,将下巴放在托架上,小中班的孩子身高较矮,保健老师便亲切的抱在怀里完成检测。...
11·9消防日,为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全,2023年11月9日上午,莲花北苑幼儿园开展了消防疏散演练活动。各班老师们根据幼儿年龄特点,通过观看视频、图片、集中课等形式依次进行了消防安全教育活动。为了加深幼儿对本次消防安全教育的印象,有的班级还组织幼儿以绘画形式巩固消防知识。 在日常中,对幼儿进行消防安全知识教育,...
心理健康关乎幼儿的健康成长,家庭教育关乎孩子的未来发展。为了更好的促进幼儿园心理健康与家庭教育融合发展,帮助幼儿和家长及时做好幼儿心理健康指导,2023年11月7日中午13:00,南京市莲花北苑幼儿园邀请国家二级心理咨询师、国家家庭教育指导师、绘画心理分析师黄建雅老师为中班组家长开展“从幼儿日常行为中看教育”主题讲座。本次家长学校系列活动场地设置在莲花北苑幼儿园多功能厅,中班组的老师们在班级群发出了诚挚的邀请,...
幼儿户外游戏是幼儿一日生活的重要组成部分,随着课程游戏化的推进,户外游戏蕴含的教育价值也越来越突出。为了进一步提升教师观察游戏、指导游戏的能力,2023年11月3日,莲花北苑幼儿园户外游戏教研组在黄磊老师组织下开展幼儿户外游戏研讨活动。活动伊始,黄磊老师带领组内老师对户外游戏场地规划、材料投放形式、游戏线路规划、游戏情境创设等问题展开了深入的研讨。随后,全体老师组织幼儿开展户外游戏,在观察幼儿户外游戏过程中,...