为响应上级部门关于“垃圾分类”的通知要求,帮助老师和幼儿形成垃圾分类的意识,并能按照垃圾桶的不同标识正确分类,江苏第二师范学院附属星月街幼儿园团支部在第八周开展“垃圾分类”系列活动,旨在通过本次活动形成全园垃圾分类的良好氛围,做城市文明小使者。首先针对幼儿,年级组长带领各年级组老师讨论了适合本年龄段的孩子和家长可以一起开展的活动,小班以欣赏卡通视频、图片,在家长指导下正确投放垃圾为主,中大班以制作垃圾分类海报为主;...
为了进一步了解幼儿园防疫工作和秋季传染病预防工作,规范办园行为,10月24日上午,建邺区江心洲片区责任督学卞红艳(思泽路幼儿园副园长)在吴敏园长、孔晓丽园长的陪同下,对星月街幼儿园进行了十月份督学重点工作情况查看。首先,卞红艳督学在吴园长、孔园长的陪同下通过查阅台账资料、进班实地核查、园长介绍、教师访谈等形式了解幼儿园规范办园相关情况。接着,卞督学和幼儿园保健钟老师交流、了解幼儿园疫情防控工作和秋季传染病预防情况。...
9月30日,江苏第二师范学院附属星月街幼儿园邀请法治副校长、江心洲派出所社区民警周警官来园为大班幼儿开展安全教育活动。周警官通过各种实例与大班幼儿讨论不同场景下的自我保护和自救方法,并通过有趣的提问形式鼓励幼儿回顾周警官强调的几点重要内容:不能去的地方不去,不能随便摸的电器不随便摸,陌生人的话不随便信,不单独行动。安全教育需要家庭、学校的相互配合,更需要社区民警的专业指导。本次安全教育活动对小朋友们来说很有意义,...
10月9日,江苏第二师范学院附属园在星月街幼儿园进行三园联合教研活动,参加此次教研活动的有星月街幼儿园园长田素娥,副园长吴敏、孔晓丽,红星街幼儿园业务园长俞春花,星岛街幼儿园业务园长慎立莉,星岛街幼儿园年级组长及星月街幼儿园班级教师。本次教研的主题以班级管理中出现的问题为导向,借助实际案例来探讨进行班级管理的有效策略。活动中,小二班、中一班和大三班分别用不同的方式展现了班级管理中所遇到的问题,所有参与人员分组对问题进行分析并提出有效建议,...
今年的十一是庆祝中华人民共和国成立71周年的国庆节 ,也是中华民族的传统佳节中秋节。和平的年代没有硝烟,但是抗击疫情的战争种却涌现出一批不同岗位的战斗英雄,他们是医生、护士,警察,环卫工人……他们默默奋斗在各自的岗位上,为抗击疫情做出自己的贡献。英雄精神激励着我们每个人,在孩子们的心里萌发真、善、美的种子。幼儿园是一个大“家”,孩子们怀着对不同职业的向往,提议自己来做幼儿园守护者,开展“星月园守护者”行动计划应运而生。...
为了进一步加强防疫期间的幼儿园各项管理工作,规范办园行为,保障幼儿身心健康快乐的成长,9月23日上午,建邺区江心洲片区责任督学卞红艳(思泽路幼儿园副园长)在吴敏园长、孔晓丽园长的陪同下,对星月街幼儿园进行了九月份督学重点工作情况查看。首先,卞红艳督学在吴园长、孔园长的带领下实地查看了幼儿园户外、大厅、功能室、走廊等环境,全面了解了幼儿园的活动室、休息室、食堂等各功能室的使用情况,对食品及饮水情况进行了重点查看。...
秋分是二十四节气中的第十六个节气,时间一般为每年公历9月22-24日,这是一年中最“平衡”的时候。“秋分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”秋分这天既是“秋收冬藏”的起点,又是“春耕夏种”的终点,2020年9月22日,星月街幼儿园的孩子们也进行了一场别样秋分时。首先进行的是秋分劳作活动。秋天是金色的季节,是丰收的季节,更是辛勤耕耘的季节。星月街幼儿园的小朋友们围绕秋收、秋耕、秋种进行了一系列的劳动活动,感受劳动的快乐与秋天的美好。...
2020年9月10日,第36个教师节,也是星月街幼儿园的第二个教师节。为了立德树人为根本任务,星月街幼儿园举行了丰富多彩的教师节活动2020年教师节主题是:立德树人,奋进担当,教育脱贫,托举希望。第一点就是立德树人,“德”乃教育之魂,星月街幼儿园第一项活动是全体教师共同签订师德承诺书,以表决心,坚持立德树人,永守初心!与此同时通过多种形式向全体师生发出了廉洁过节的倡议书,共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围。活动第二项内容是:...
2020年9月7日,江苏第二师范学院附属星月街幼儿园迎来南京市优质幼儿园验收专家组的现场评估,由南京市一幼分园陈慧菁园长、南京市奥体艺术幼儿园省特级教师吴兴莉园长、建邺区沿河幼儿园陈素琴园长组成,在建邺区教育局杭昕煜副局长、区学前教育管理中心吴丹科长的陪同下进行了为期一天的现场评估。评估小组专家依据南京市优质园评估标准,分别对星月街幼儿园的保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平和管理绩效等方面进行了全面细致的评估。...
最期待的六一儿童节终于来了!星月园的六一活动开始了!因为疫情的原因,今年的六一,部分幼儿没能回到幼儿园,但爱与陪伴未曾缺席。星月街幼儿园老师采用制作电子贺卡、视频等方式,悄悄把爱放在云端,用另一种方式给予孩子们不变的关爱,共享节日欢乐。今年的“六一”由于疫情原因没有组织大型的全园性活动,而是追随班级孩子的兴趣,采用小型多样的班本化形式,每个班级的孩子和老师共同设计了“六一”活动,从“心”出发,相信孩子的力量,...