号角吹响了我们人生的序曲,队旗点燃了我们理想的火炬。为增强学校少先队组织力量,引导学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生积极向上、积极进取的精神。6月1日,南外河西二附小隆重举行2023年“学习党的二十大,争做新时代好队员”六一主题队日活动。赵书记对全体队员寄予了殷切的希望,严格要求自己,热爱祖国、锤炼本领,愿二附小学子在星星火炬的旗帜下,载着理想和希望扬帆远航。传承红色基因、弘扬中华优秀传统文化,...
2023年5月22日下午,建邺区第四盟区“搭建表达支点 撬动思维增长——低年段语文“表达与交流”教研活动在南外河西二附小顺利开展。本次活动分为课堂观摩、专题讲座、交流研讨三个环节,第四盟区全体语文老师参与此次学习活动。第一节课由南外青奥村小学王子瑄老师执教一年级口语交际《一做做游戏》。王老师将“如何积极主动地邀请同伴做游戏,如何有条理地介绍游戏规则”设为本课的教学重点。王老师通过“拔根儿”游戏,营造了轻松的课堂氛围,...
为弘扬宪法精神,增强法制意识,5月16日,南外河西二附小关工委邀请了江苏谦润律师事务所主任、省行业优秀共产党员陈明荣先生为队员们进行了一次生动的“学宪法讲宪法,我是宪法小卫士”法治教育活动。陈律师从身边的安全入手进行法律法规的宣传与指导,把法律常识、自我保护意识教育贯穿于活动之中,利用图片、视频、知识问答、案例学习等形式开展宣传教育活动,引导队员们爱祖国、遵纪守法、讲文明懂礼貌,提高了安全规则意识,学会了自我保护常识,...
为全面落实《中共中央关于全面加强少先队工作的意见》《关于构建阶梯式成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》等文件精神,发展中国少年先锋队队员,教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神,进一步增强孩子们入队的光荣感,2023年5月12日,南外河西二附小举办“你好,少先队”一年级入队闯关活动。 别开生面的“入队闯关”活动,使预备队员们加深了对少先队的认识,增加了少先队组织的荣誉感和神圣感,...
为全面落实《中共中央关于全面加强少先队工作的意见》《关于构建阶梯式成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》等文件精神,发展中国少年先锋队队员,教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神,进一步增强孩子们入队的光荣感,2023年5月12日,南外河西二附小举办“你好,少先队”一年级入队闯关活动。本次闯关活动共设十二关,每过一关,即可得到相应的通关印章。预备队员们信心满满,手持闯关卡,...
为建设平安和谐的校园环境,强化全体师生的防灾减灾意识,提高自救互救能力,南外河西二附小坚持“安全第一,预防为主”的方针,开展防震疏散演练活动。在演练开始前,各班开展了“防震减灾”安全知识主题班会,带领孩子们认识了地震,介绍了地震来临时的危害以及相关保护措施。为了此次演练活动的顺利开展,学校制定了详细的防震疏散演练方案,明确各部门和人员工作职责。随着第一声警报响起,教室里全体学生在老师的指挥下快速的躲在课桌下方或墙角。...
人生在勤,勤则不匮。幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。“五一”劳动节期间,南外河西二附小举行了以“培育劳动习惯,涵养劳动品格—劳模精神我来述”主题班会。在前期,我们通过邀请劳动模范讲座、设计完成劳动学习单、农场种植与收获、劳动技能大比拼等一系列活动,让孩子们了解“劳动的重要”,知道要靠勤劳的双手获得收获,培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参与各项劳动实践活动,争做劳动小能手。劳动节,是全世界所有爱劳动的人们,...
为丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,提高学生艺术表现力,4月26日,南外河西二附小合唱团参加建邺区“我们唱歌,我们快乐”合唱比赛。台上一分钟,台下十年功。南外河西二附小刘甄老师做了充分的准备,选择曲目、排练歌曲、挑选演出服装……每一个细致的工作都展示了音乐的智慧与力量。几十天来,孩子们在刘老师的指导下,充分利用时间不断地练习、矫正音准,准确、自信地唱好每个音。孩子们一次又一次地排练,一遍又一遍地体会,...
古有“乡村四月闲人少”,今有“双手劳动创幸福”,劳动是有神奇力量的民间教育学,开辟了教育智慧的源泉。南外河西二附小开展了“培育劳动习惯,涵养劳动品格”主题劳动周之绘本图书我整理活动。阳光明媚的中午,小朋友们在老师的带领下走进图书馆进行图书整理工作。在老师的指导下,小朋友们明白了图书整理的要领,认识到图书摆放的规则。一排排书架在小朋友们的布置下井然有序,一本本迷路的图书也在小朋友们的安置下找到了自己的家。...
“教而不研则浅,研而不教则空”。为了进一步优化课堂教学,促进教育教学质量的提高,2023年4月23日,南外河西二附小数学组开展了本学期第二次数学教研组活动,全体数学老师皆参与其中。活动开始前,数学组利用备课组活动的时间,对即将开展的教研活动进行研讨。本次教研活动以《二位数加一位数(进位)》一课为研究主题,围绕本课的教学目标、教学重难点及教学过程的设计进行讨论。袁哲副校长提出教学中要借助学具的直观操作,突破加法中进位的难点,...