最近,秋高气爽,晴空万里。我校全体师生分批参观了青奥村,漫步“南京眼”步行桥,参观奥林匹克博物馆,感受青奥给南京城市带来之变。 来到“南京眼”,同学们游走桥上,感慨宽阔的道路直通蓝天;面朝江河,赞叹“孤帆远影碧空尽”的美景。进入博物馆,同学们细心观看了生动有趣的青奥宣传3D影片,了解历届奥林匹克的发展史。此外,在临江草坪,孩子们还举行了很多生动有趣、利于健体的体育活动,有传统的跳绳、跳皮筋比赛,有考验合作团结的拔河、...
2014年10月10日,“开启自由创作之旅”——南京市小学Scratch教育研究联盟成立仪式在南京市凤凰花园城小学举行,我校作为该联盟的创始成员校参加了本次活动。活动中南京市教研室领导为成员学校授了牌,南京市教研室陆静副主任对联盟活动开展提出了期望和要求,成立仪式后联盟学校举行了第一次联席会议。 南京市小学Scratch教育研究联盟,首批成员学校共有20所,是以想象·编程·分享为核心理念,以Scratch学生社团活动为主要形式的研究联合体。...
10月10日下午,我校数字化实验室改造竣工并投入使用,我校科学组和信息组一起进行苏威尔传感器相关的培训。数字化实验室改造工程是我校“科技校园”的重要组成部分,它是一个开放性的实验平台,通过传感器能快速、精确、实时采集数据,再利用计算机完成数据的计算、分析并展示真实的实验结果,是深层次的信息技术和传统实验的结合。 我校将依托数字化实验室,将基于网的教育作为推动教育的新构想,认真思考如何运用网络技术和数字技术,...
2014年10月8日,我校“乐高俱乐部”正式成立并开始活动。我校引进乐高全套课程体系,从积木模型搭建到WeDo组件再到机器人,逐步培养孩子动手操作能力、空间思维能力及创新实践能力。借助乐高教育所倡导合作性、开放性、延展性的理念,培养学生工程训练、数学、物理、艺术、建筑等方面综合能力。(信息员:刘敏 谭红亮)
9月30日下午,在金陵中学实验小学开展了数学片级教研活动。我校的两位年轻教师周秋月老师和赵静老师分别从不同的角度诠释了 “间隔排列”这节研究课。 在本次活动中,我校全体数学老师全程参与了两节课的观察和统计工作,他们分别从教师和学生维度收集数据,为本次活动提供了大量真实有效的数据。 两节课后,彭红雨老师为全体数学教师作了三年级片级调研分析,最后由李丹老师作了本次活动的主题汇报。(信息员:刘敏 赵静) ...
2014年9月26日下午15:40,我校语文学科教研组活动在会议室准时开始,本次教研组活动给全校语文老师带来了一次关于语文教学中阅读与写作有机结合的有效指导。 活动初,我校语文备课组长王雅丽老师作了关于“‘读写结合’的三种课型例析”的讲座,王老师分别从“促写”型读写结合、“促读”型读写结合和“任务”型读写结合三方面对全校语文老师进行了一次深刻地阅读与写作教学的指导。接着,柳谧老师、卢昱洁老师和徐莎莎老师分别就低中高年段对学生的读写指导实践进行了经验分享。...
2014年9月26日下午,我校开展了五年级家长讲坛活动。本次讲坛邀请的嘉宾是五(5)班胡育铨爸爸,他面向五年级全体学生进行了一次名为《科技让生活更美好》的讲座。 他从人类历史的变迁讲到科技的发展,从科技伟人的故事讲到科技改变人类生活的方方面面,内容丰富,深入浅出,为我们展现了丰富多彩的科技世界。台下听众认真听讲,并不断思考台上提出的问题,积极回答,会场气氛十分热烈。本次活动充分体现了家校联系的紧密,发挥了家长讲坛的教育作用。...
5月23日下午,中华片区英语联片(金陵中学实验小学、中华中学附属小学、陶行知小学)教研活动在金陵中学实验小学举行。来自三校的英语教师参加了本次活动。 在张敏副校长的主持下,本次活动围绕小学译林版新教材Unit8 At Christmas的Fun time,Sound time和Song time的教学设计进行研讨交流,来自陶行知小学的张彦老师就这三板块的课时设计进行了说课。在课的设计中,张老师采用多种形式创设情境,突出了学生主体,...
2014年9月19日,南京市教科所李洵主任莅临我校,为我校全体老师作了关于个人课题结题专题讲座。 讲座中李洵主任主要从研究过程性资料的收集、撰写研究报告的结构、撰写研究报告需避免的问题三方面为老师们深入浅出的进行了指导。在讲授过程中李主任结合实际的研究报告,剖析其中的优点以及做的不到位的地方,有效地帮助老师们在以后的实际操作中避免常见的错误,提高结题报告的撰写质量。讲座最后,李主任还结合我校老师拟定的个人课题选题进行了一一评点,...
2014年9月17日下午,金陵中学实验小学教学工作会议召开。此次会议的主题为:“守正固本,力求出新。”会议分两个阶段: 第一阶段,各学科代表对2014年六年级调研进行全面深刻的分析和总结。金菊主任代表数学组,从调研的内容、能力以及调研的形式进行全面分析,提炼了教学经验,指出了努力目标;赵艾香老师从英语质量分析中总结了自身的优点与不足,提出了“设计教学过程的三步曲备课模式”;赵梓如主任在分析了语文整体情况时,倡导“...