秋风有信,花开有期。2023年10月27日,李筱静、徐玉娟建邺区德育名师工作坊第一次活动在南师附中邺城路小学如期举行。本次活动的主题为“淬炼素养,做一名专业的班主任”。这次活动有幸请到了鼓楼区教师发展中心德育研究室的陈莉主任莅临指导,全体工作坊成员参与了本次活动。活动伊始,徐玉娟坊主为大家介绍本学期的工作坊活动计划:从班主任的“素养淬炼”,儿童内心的“情感浸润”,到打造“全科育人”共同体,深耕“无界校园”助成长,...
12 月 6 日,建邺区责任督学孙锋莅临南师附中黄山路小学,就食品安全、校园安全、学校足球特色推进、“双减”实施情况、心理健康教育情况以及《南京大屠杀死难者国家公祭读本》使用情况等展开了全面而细致的现场督察,学校姚为中副书记全程陪同。孙锋督学首先走进了张轶菲老师的六 4 班语文课堂,进行了听课检查。张老师以精彩的教学设计、生动的教学语言和积极的师生互动,呈现了一节高质量的语文课。课后,孙督学对这堂课进行了专业而深入的点评,...
2024年12月7日,由江苏省航空运动协会主办,南京市中华中学附属小学承办的2024奶奶江苏省青少年模拟飞行锦标赛在中华附小顺利举行。参加比赛的有来自全省的13支队伍近300名选手。开幕式上中华附小封海蓉副校长代表学校致开幕词,她对远道而来的嘉宾表示热烈欢迎,并强调了模拟飞行在青少年科技教育中的独特价值。省航空协会秘书长张越随后发表致辞,对大赛的顺利举办表示热烈祝贺,并高度评价了模拟飞行在培养青少年科技素养、创新思维及团队协作能力方面的积极作用,...
在冬日的暖阳下,南京市南湖第二小学的三年级48名学生和他们的家长于12月6日共同走进了历史悠久的南京朝天宫,参与了一场别开生面的“非遗润童心 研学乐成长”亲子研学公益活动。本次活动由南京市建邺区教育局双减办牵头,南京市南湖第二小学主办,旨在通过亲身体验和学习,让学生和家长深入了解并传承中华民族的非物质文化遗产——砖刻拓印艺术。活动当天,在南京市博物馆工作人员的带领下,南湖二小的孩子们也体验到了这座“天然滑梯”...
12 月 10日上午,“百校千师” 系列活动之体育专场在南京致远外国语小学顺利举行。此次活动聚焦 “基于发展学生核心素养的创意体育活动”,吸引了南京市致远外国语小学体育组全体教师及高淳区漆桥中心小学部分体育老师共同参与。活动期间,课程精彩纷呈。南京致远外国语小学的胡海南老师带来四年级的《节奏运球》课程,学生们在运球中感受节奏韵律;高淳区漆桥中心小学的史蕙老师执教二年级的《体适能平衡练习》,有效提升了孩子们的平衡能力。...
2024年11月9日,我校12名运动员代表邺城路小学参加建邺区第九届运动会青少年部阳光体育校园田径联赛,为学校赢得了区团体二等奖的成绩!让我们来认识一下邺小的运动员吧!田径场上,短跑、跳远、跳高、垒球等项目依次展开,运动员们个个精神饱满,奋力拼搏。他们矫健的身姿、坚定的眼神,赢得了现场观众的阵阵欢呼声。运动员们默契配合,展现了高超的运动水平和团队精神!让我们来欣赏一下他们的运动风采!由尹宁老师、赵雨老师牵头训练,...
昨日,一场别开生面的线上视频会议在南师附中邺城路小学与俄罗斯圣彼得堡区第 547 中学之间展开,为两国青少年搭建起了一座跨越地域与文化的交流桥梁。此次活动不仅促进了双方学校在教育、文化等多方面的深入了解,更为中俄友好关系的传承与发展注入了新的活力。活动伊始,双方学校的领导分别发表了热情洋溢的致辞。美术杨天宇老师作为我校代表,擅长俄语,为本次活动全程翻译。我校骆炜副校长在讲话中表达了对俄罗斯伙伴学校的诚挚欢迎以及对此次交流活动的殷切期待,...
校园安全,如同校园的生命线,关乎每一位师生的幸福,关系到每个家庭的希望,更是教育稳定发展的关键保障。为深入贯彻省、市、区平安稳定会议精神,落实校园安全各项要求,严守校园安全底线,2024年12月6日,建邺区教育系统2024年安全管理经验分享暨校园安全防范专题交流会在南京市南湖第一小学一楼报告厅顺利召开。参加此次会议的有江苏省教科院基教所所长倪娟、建邺区政法委副书记史学伟、建邺区教育局局长吴坤明、建邺公安分局副局长胥海峰、...
2024年12月5日,南京市中华中学附属小学承办了以“创新思维:儿童的学习生活”为主题的建邺区小学科学第三盟区教研活动,第三盟区全体科学教师齐聚一堂,共同研讨。本次教研活动分为课堂展示、主题微讲座、专家点评三个部分。金陵中学实验小学的陈秋雨老师执教一年级课程《从猜想到验证》一课,以问题情境导入,在学生掌握事实与猜想的概念基础上,引导学生认识到“想要知道猜想是否正确就要进行验证”,并通过一系列的有趣的探究活动,...
12.9日,寇蔻老师在漆桥中心小学执教一堂生动的音乐公开课《五指山歌》,歌曲是海南人民依据“啰呢调”的调腔而创编的革命歌曲。课堂上,寇老师通过生动的讲解和示范,引导学生们深入了解了《五指山歌》的背景和创作过程。她借助多媒体教学手段和啰呢调腔的示范展示,在寇老师的引导下,学生们不仅学会了演唱《五指山歌》,还掌握了如何运用声音来表达歌曲的情感和意境。 课后,两校教师都对寇老师的教学方法和专业素养表示了高度赞赏。...