《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“引导幼儿生活自理或参与劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。为了让幼儿们意识到劳动在生活中的意义，在五一国际劳动节到来之际，南苑幼儿园开展了为期一周的“劳动教育周”主题教育活动。
在周一的《劳动最光荣》主题升旗仪式上，主持人号召全员师生积极行动起来，自己的事情自己做，做幼儿园里的劳动小标兵，做家庭、社区的劳动小能手；小升旗手们在国旗下表达了自己对劳动节的憧憬和行动；中班的小朋友还表演了三句半《夸夸工作者》表达了小朋友们对劳动人民的在赞美。
在劳动教育周开始前，各班老师带领幼儿通过观看视频、图片等形式了解了生活中的各行各业，知道常见的职业名称，初步了解到劳动节的意义，激发了幼儿爱劳动的愿望。幼儿园家长学校通过线上讲座《家长如何引导孩子做好日常生活劳动》，进一步帮助家长了解对儿童进行日常生活劳动教育的重要性，希望家长以正确的示范指导、积极的反馈表扬、科学的奖励机制引导孩子主动参与日常生活劳动，从中感悟生活美好、习得生活技能、获得身心成长。
在劳动教育周中，小班以“自己的事情自己做”为主题，围绕“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。中大班以“劳动最光荣”为主题，把幼儿园变成劳动实践乐园，操场上、种植园地、游戏区都是幼儿忙碌的身影，他们化身成种植园地小农夫、楼道清洁小卫士、班级卫生小达人，图书管理小能手，体验不同职业的工作内容，亲身体验劳动的快乐与辛苦，萌发对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果。
在本次的劳动教育周活动中，孩子们亲历了劳动过程，积累了劳动经验，感受了劳动者的艰辛，学会了尊重和珍惜他人的劳动成果，参与劳动、尊重劳动、热爱劳动的情感得到了进一步的提升！
（供稿：郑慧 编辑：陈玲 审核：李冬军）
