环境是重要的教育资源，为了进一步丰富幼儿园环境创设的教育内涵，有效促进幼儿的发展，2020年10月27日，南苑幼儿园开展了班级主题环境创设评比活动。
在副园长黄芳老师的带领下，活动采用“参观讲解”的方式进行评比。全体教师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对幼儿园各班的主题墙饰、主题展示区进行观摩，并认真聆听各班老师对本班环境创设意图的讲解。大家根据当前主题教学内容进行多元、多领域创设，遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的原则，紧密结合班级幼儿的年龄特点、凸现班级特色，主题鲜明，内容丰富，使环境与孩子对话。
此次评比活动，不仅有效提升了教师的环创能力，也让教师了解到幼儿园环境创设不再是以往那样强调美化的外在装饰，也不是教师个人的手工劳动，而是应该充分发挥幼儿的主体作用，调动幼儿参与的积极性，互动性和参与性，充分发挥出环创的教育资源。
（信息员 柏心语）
